• 美国 硕士
• 2021-05-18 16:48:32

在学生的成绩不是很高的情况下，我们帮助学生制定了背景提升计划。学生参加了我们的一段远程实习和一段实地实习，都是世界500强公司。 申请的时候学生的托福考到了100分，成绩78分。学生特别喜欢波士顿大学，我们也没有因为学生的成绩不高就放弃帮助他申请。

• 美国 硕士
• 2021-05-18 16:46:01

学生的软性背景同样出色，有大量的科研经历，体现了长期准备的重要性。唯一的遗憾是如果学生从一开始准备语言考试就找我咨询，我会更建议学生准备美国接受度更高的托福考试。今天学生已经拿到哥伦比亚大学数据科学的面试，期待着好消息

• 美国 硕士
• 2021-05-18 16:40:00

学生跨专业申请，一定要想办法从科研或者实习上提高自己的竞争力。在于老师的建议下，学生参加了布朗大学教授的实习，一定程度上弥补了软性背景的缺陷。另外，跨专业的申请，如果在学生硬性条件也不是特别出类拔萃的情况下，一定要早规划，这样才能有的放矢的查漏补缺

• 美国 硕士
• 2021-05-18 16:28:39

王同学是美本密歇根州立生物专业的本科生，GRE309，gpa3.33，通过文书老师和规划老师的不懈努力，规划实习与科研，最终拿到了乔治城生物工程的offer

• 美国 硕士
• 2021-05-18 16:21:37

吴同学本科为澳门科技大学的法律学士，gpa并不是很高，只有2.45，托福98分，但是吴同学gap一年的时间里在著名律所kingwood进行实习工作，为文书添彩很多，弥补了gpa不足的空白，充分证明了自己的专业程度。最终拿到了offer

• 美国 硕士
• 2021-05-18 16:13:35

顾问老师及时调整申请任务规划，同时加强和学生的沟通降低焦虑感，学生一直保持积极的学习态度，也配合顾问老师的申请规划工作，最终也考到了比较理想的成绩。目前收到了纽约大学的录取，后续相信还会有更多好消息。

• 美国 硕士
• 2021-05-18 15:15:32

美国硕士申请没有固定的分数标准，学校是对学生全面考察的基础上给出判断是否录取的，作为美国方向的留学老师也一定要依据学校原则给予学生全面的分析与指导，自然能取得理想的结果

• 澳大利亚 硕士
• 2021-05-17 11:40:11

Z同学毕业于天津某双非院校的投资学专业，本科均分在留学申请中不具有优势。

• 澳大利亚 硕士
• 2021-05-17 11:19:32

P同学在认识黄老师之前，找了一家工作室申请了新加坡和香港的大学，但是前期的申请一直都非常不顺利。

• 澳大利亚 硕士
• 2021-05-17 11:01:38

马同学的本科专业是声乐，但是她并不是特别喜欢这个专业，也不想职业发展往音乐方面，同时在本科期间修了一些商科金融专业的课程。

• 美国 硕士
• 2021-05-15 10:30:04

在标化的成绩方面，王同学找到我们立思辰时候已经有了雅思成绩，但是成绩已经过期了，所以在我们的建议下又重新参加了次雅思考试，最后拿到了7.5的好成绩。虽然L同学的GRE成绩并未达到学校的要求成绩，但我们仔细分析了L同学的申请背景和学校要求，精准进行定位，最终还

• 美国 硕士
• 2021-05-15 09:50:28

分析 L同学的劣势， 托福 84分，迟迟刷不出来更有竞争力的成绩 。但是申请嘛，是一个勇于尝试和理性接受结合的过程。软性方面 L同学还是很优秀，申请准备时间较充分。另外学生在准备材料和文书素材，以及在网申反馈中高度配合，在11月底学校基本就提交完了。文案老师积极

• 美国 硕士
• 2021-05-14 17:21:51

申请顾问和申请人的配合非常重要，如果没有相互的信任很难把事情一起做好，但是彼此间的信任要通过日常沟通一点点建立。M同学不是学霸类型，所以为学生量身定制申请方案就显得格外重要。感谢M同学的配合，并祝福她前程似锦

• 美国 硕士
• 2021-05-14 17:16:04

然后再总结一下他之前经历里面，运用到和计算机相关软件的经历都可以提出来，总结。最后通过我们的调研，确实也选出了几所不需要计算机背景的学校，考虑到学生的综合条件，申请难度还是很大。但是我们很努力的打磨文书，精益求精，最后顺利拿到了东北大学的录取。

• 新西兰 硕士
• 2021-05-14 16:04:47

Z同学，国内会计专业本科学士毕业多年，一直是国际贸易相关的工作。

• 美国 硕士
• 2021-05-12 14:19:56

学生非211，审计专业，gpa很好，学校排名较高，签约时没有实习和对应项目的课题研究经历，在学校和学长后面参与项目，参加过建模比赛。和学生分析了当前的弱势，给学生规划寻找了高平台的暑期实习两个月。建议学生继续在学校参加导师项目，学生继续参与了导师的项目，所

• 美国 硕士
• 2021-05-12 13:50:27

学生本身有美国本科学习经历，大二的时候就已经接触我们，但是之前一直是打算自己DIY申请，在沟通过程中，陆续为学生安排了两段高质量的实习，学生很满意。同时在咨询过程之中，家长和学生也对顾问老师的专业度和服务细致程度有了很大的认可，最终改变了DIY申请的想法，

• 美国 硕士
• 2021-05-12 11:35:50

学生双非本科，均分不高，不擅长考试，但是又名校情节，和学生沟通之后，确定学生申请方向为竞争力较小的电力方向，背景规划上将传统的电力行业和大数据相结合，大胆申请直录南加大，果然拿到了录取

• 美国 硕士
• 2021-05-12 11:15:53

确定了申请方案后，接下来就是重点来安排学生的时间规划了。我们确定了雅思的考试时间，首考安排在11月份。同步我开始整理学生的申请材料及根据学生和家长的需求帮他们选校，并把学校信息整理成详细的院校方案。每周跟学生和家长约定好固定时间，沟通学校的详细情况，及

• 美国 硕士
• 2021-05-12 10:33:08

这是一个典型的低分高录案例。H同学来自国内某普通211大学的计算机科学专业。从学校背景来说，还行。但是他的GPA、托福、GRE分数这些硬性背景对于申请南加大的工程学院来说是完全不占优势的