• 瑞士 本科
• 2019-08-26 17:57:05

学生本科毕业于新加坡的一所大学，本科就读专业为酒店管理专业，自己非常喜欢酒店行业，并且多次在新加坡和意大利等五星级知名酒店实习工作。考虑到自己职业发展，在工作了一年后依然，决定赴瑞士就读硕士课程，提升自己的专业知识和学历水平。

• 德国 本科
• 2019-08-26 17:42:41

S同学自己本身是一所重点大学英语在读专业，同时在大以就明确了德国留学的方向，并且一直在做准备，除了考取了雅思还努力学习德语，考出了德福的成绩。最后在大三的时候通过同学介绍找到了立思辰留学，在老师的帮助规划下，第一时间准备了APS 审核，并且顺利拿到了APS 审

• 波兰 本科
• 2019-08-26 17:32:08

学生自从高中时代就一直在日本读书，本科毕业于日本的一所大学，本科所学专业是工商管理专业，在毕业后选择继续赴欧洲读书深造。在经过多方了解之后，选在了波兰留学，波兰地处欧洲的中北部紧邻德国，波兰各所高校都可以提供英文授课本科和硕士项目，同时波兰的生活成本

• 美国 本科
• 2019-08-23 17:01:50

F同学早在高一的时候就坚定了自己出国留学的打算。虽然上的是广州本地一所顶级高中的普通班，但是去美国读书一直以来都是F同学和全家的愿望。所以早在高一的时候家长就带着F同学出来找机构了解出国留学的事儿。在我们刚接触到的时候，F同学的爸妈曾经有过担忧，怕孩子不

• 马来西亚 本科
• 2019-08-22 18:43:29

学生是成人大专学历，没了解之前一直以为去不了，成绩也不是非常理想。接待学生之后发现学生他的英语水平还是不错的，并且在校读书期间就已经有非常多的实习经历，在分析了专业和学校之后，学生选择的是梳邦校区的英国赫特福德大学的3+0项目，学校在审核成绩和背景也是非

• 澳大利亚 本科
• 2019-08-21 17:08:43

于同学是在美国读的高中，完成11年级后，学生打算12年级在美国换一所高中读。不过其实学生不想继续在美国读书了，想直接去澳洲读预科。

• 美国 本科
• 2019-08-21 16:45:52

L同学，想申请计算机方向，10年级找到我们，孩子成绩基础不错，但是性格内向，签约后，我们给他做长期规划，让他积极参与活动，增加软性实力，最终孩子参加了数学竞赛，计算机的相关科研，凭借优异的成绩同时几所计算机大牛的学校，UIUC，UCD，UCSD

• 美国 本科
• 2019-08-21 16:36:35

针对于W同学的软硬件条件，立思辰的专业文书指导老师也为他量身打造了一套最适合他的申请方案。W同学所就读的中学为云南省重点中学，以师生素质高、教学质量高、高考升学率高在省内外闻名。W同学在他所在的班级中学习成绩出众，是前5名的水平，这是他的一个很有利的加分

• 澳大利亚 本科
• 2019-08-21 16:36:29

GAO同学是江苏某所国际学校的在读学生，学的是IB体系，本来计划是申请去美国留学，但是中途计划有变，改为申请澳洲，希望去到昆士兰地区

• 澳大利亚 本科
• 2019-08-21 15:14:02

用新西兰预科成绩申请澳洲八大，找到学生的亮点，和弱化学生的不足，有效、顺畅地与澳洲大学沟通，是此次申请成功的最大原因。近年来越来越多的学生跨国家申请，有澳洲商科学士退学后，跨专业读新西兰设计本科，还有美国本科结束、申请到新西兰奥克兰大学无条件录取硕士

• 美国 本科
• 2019-08-20 11:53:27

学生高中是国际班，但是GPA不算太理想，标化成绩较好，EA申请中仔细分析了学生的特长和优势，选择性的挖掘了学生对物理的兴趣，通过课外活动和自学网课等形式，在学术上做了很多背景提升。申请文书亮点重重，最终如愿被物理专业排名23的名校录取，俄亥俄州立大学是美国规

• 韩国 本科
• 2019-08-20 10:01:46

很多学生最开始考虑留学选择了一些小机构且对学生不是很负责，这样耽误的不仅仅是学生的时间还有学生的将来。还有学生在进行办理留学中一定不能执拗的往前走，可以听取顾问老师专业的意见可以省去很多麻烦以及不必要浪费的时间及金钱。对自己留学申请要有一个清晰的定位

• 澳大利亚 本科
• 2019-08-20 09:48:04

曾经在美国读本科，成绩太差挂科太多，学校取消了学生签证，但学生却不知道，又在美国多呆了半年，逾期停留。后来回国后美国签证连续三次被拒

• 加拿大 本科
• 2019-08-20 09:24:04

N同学是国内一所大学下的独立学院的普通本科，专业学习的是财务管理。 还记得学生第一次咨询我，考虑转学分申请计算机专业， 第一是因为专业跨度比较大，第二是因为学生已经大二读完，申请转学分读计算机会转不了太多学分，拉长本科时长。

• 美国 本科
• 2019-08-17 17:20:30

还记得2018年9月份接到了一位家长的电话，电话那面家长急切的想知道孩子现在开学就高三了现在准备晚不晚，我在大概了解了一下情况后问家长怎么这个时候才想起来准备留学呢，任同学的爸爸说其实一年前就已经确定了要出去，但是家里人都不是很懂就委托了一位朋友帮忙，忙活

• 英国 本科
• 2019-08-17 16:58:56

学生原在英国就读GCSE课程，毕业后成绩不是很理想，原学校不接受学生继续就读alevel（高中）课程，分析学生的各科目，英语不错，其他的学术类科目学习的都比较肤浅。学生出国时年龄太小，没有养成正确的学习习惯和方法。我们建议家长回国就读优质和有针对性的国际高中，

• 美国 本科
• 2019-08-14 16:09:49

学生高中是国际班，但是GPA不算太理想，标化成绩较好，EA申请中仔细分析了学生的特长和优势，选择性的挖掘了学生对物理的兴趣，通过课外活动和自学网课等形式，在学术上做了很多背景提升。申请文书亮点重重，最终如愿被物理专业排名23的名校录取，俄亥俄州立大学是美国规

• 美国 本科
• 2019-08-14 16:06:47

X同学，是在即将升高二的时候找的我们办理的，X同学刚开始来的时候，对自己的目标还不是很明确，也没有什么学校的软性背景，托福还没有开始学习，通过我们对学生的背景评估，对学生进行了相应的软性背景规划及各项考试的规划，学生在勤奋努力的学习并积极配合我们的工作

• 美国 本科
• 2019-08-14 15:55:52

学生签约是在高二下学期，签约时托福成绩还不理想，为了确保前六十能稳妥录取，我们在给学生安排好标化考试时间规划之余，在不耽误托福考试准备的情况下给学生见缝插针的安排了部分志愿者活动和实习。

• 加拿大 本科
• 2019-08-12 18:16:26

L同学本科是在美国读的，他很喜欢美国，但是从高中对加拿大一直有向往，另外就是因为高中很多朋友都去了加拿大，所以在申请研究生阶段，L的目标很坚定，想去加拿大读书。