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最初孩子想去的并不是韩国这个国家,想去的是日本,但是再准备材料的时候有些材料真的是没有办法开具,所以没有办法转了国家,开始着实办理韩国留学,孩子也没有接触过韩语,在准备材料的期间孩子还是有些犹犹豫豫,因为毕竟不是自己想去的国家,在这当中不断的给学生做
孩子是在网上留的信息,然后通过电话沟通约来首访,来访的时候是和妈妈一起来的。来的时候两个人的脸色都不是很好,坐下来慢慢开始聊的时候才知道,母女两个人因为留学的事情争执了很久。就这样就于双方的问题一个个耐心的给与解释和疏导,最终妈妈这边反对的态度慢慢放
学生咨询比较早,太想去韩国了,父母相当支持,但是孩子语言学习比较一般,所以我就一直在跟进,后期也是申请了预录取让学生放心学习语言。
学生普通高中,只有雅思5分。三次美国拒签史。但是希望能够申请到更好的院校,经过几次沟通后确定了申请方案。
Z同学是我2020年4月入读日本东方国际语言学校的学生,学生离境前我带他有近一年的时间。一年内学生认真配合申请时间安排、材料准备和语言学习。在离境前就达到了日语N3水平,根据学生的成绩和特长树立了本科阶段的升学目标和学习要求,在走之前我给学生讲述了日本画风上
W同学家中亲戚的孩子在国内完成高中或本科阶段的学习之后,纷纷选择留学海外。在W的家族中留学已经成了不成文的传统。在这样的环境熏陶下,W同学很早就有了钟情的名校,也在中学阶段便立下了本科留学海外的打算。
学生本科就读于国内一所普通本科院校,就读专业为工商管理专业,在高考后因录取不是很理想,早早选择了荷兰留学方案。大一开学就找到立思辰留学确定留学国家和方案,并且签约,每个月跟顾问老师交流沟通,按照申请规划核对申请进度,在不耽误大一学习的情况下顺利考出了
Z同学就读于国内的一所普通高中,早在高二的时候就开始着手了解出国留学,并且家里也非常支持她出国留学。在商科、心理学、金融等专业中最终跟家长商量选定酒店管理专业,并且在高二的暑假参加了瑞士酒店管理夏令营,深入学习了解了酒店管理专业的课程、就业方向等。
学生Z是在一所国际学校就读,当初选择国际学校就是考虑本科在瑞士继续读书,Z同学爱好足球,并且一直是考虑从事体育运动行业,在高二在读的时候就开始考虑未来的大学专业选择和职业发展,最开始考虑的大学专业有工商管理、体育运动管理、国际关系,最终根据各个专业的
小P同学在学校化学课程成绩很好,也一直考虑跟化学相关的专业方向,但是对哪些专业是真正适合自己的不是很了解
这位同学来公司找我咨询澳洲留学是高3上学期,通过短暂沟通,了解到学生想申请莫纳什大学商科中很热门的人力资源管理专业。
学生没有参加高考,直接读了一个大专,但是专业自己不喜欢,也觉得未来没有前途,在我的规划下最终转入伍伦贡大学就读了创意艺术专业。
高考成绩不理想的情况下才想到要留学,雅思从来没有接触过,好在基础不错裸考了5分,最终规划了语言班加预科的形式成功留学。
学生国内是在西安铁一中国际班在读学生,学生后期希望就读数学和应用数学专业,学生毅力很不错,因为白天上课,不能携带手机,所以我们只能安排文案老师和学生晚上沟通和进行学校递交申请,学生也非常的配合,及时反馈所需要的文书素材。
初期我们优秀的高端文案根据孩子的情况挖掘他身上的闪光点,写出让人印象深刻的文书。在文案经理审核后,H同学与家长确认同意递交,由我们网申老师递交申请填写所有文件后又经历了根据学校新要求补交所有材料。中期时UNC将我们放进waiting list里,我们的文案老师积极与
L同学初中结束时在立思辰留学办理美国本科申请,整个规划都是以大学申请为主,学生在高中的学习及活动规划都在为大学申请做准备。在老师的规划中学生合理安排学习及活动,在学校表现出色,各项活动中都取得了优异的成果。同时在寒暑假中积极参加UCL的夏校,藤校的科研项
学生为口碑客户,大一入校时就与顾问老师进行了签约,顾问老师针对学生的实际情况进行了专业的时间规划,学生与家长也十分配合,在保证GPA的同时进行了托福以及SAT的学习,在学有余力的情况下增加了两门AP考试,并依据顾问老师的规划,于高一暑假参加了立思辰度假的UCLA
立思辰留学云老师介绍,Z同学高中成绩很优秀,所有科目基本都是在85以上,想不参加高考直接出国读本科,意向是澳洲和新西兰。期中高二的时候裸考雅思5.5分,想尽快2020年春季就走,雅思也不是再想刷成绩了,申请时候无法提供高三成绩,立思辰留学杜鹃老师推荐他申请新西