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这个学生和家长当时比较纠结,担心孩子学校背景不好,申请不到国外的好学校,根据孩子的和家长的要求,我给孩子设计了英国和澳洲双申请的方案。
这位同学来公司找我咨询澳洲留学是高3上学期,通过短暂沟通,了解到学生想申请莫纳什大学商科中很热门的人力资源管理专业。
学生青岛大学英语专业的学生,办理的过程中特别担心墨大不喜欢双非的学生,因为只想申请这一所学校,当时申请的时候也没有雅思成绩,只有不到87分的均分怕墨大申请不到。
朱同学,大四在读最后一学期,考研失利,对于专业很明确,就是要读和本科对应的专业,而且学校家长对于选校和专业选择要求比较细致。
学生没有参加高考,直接读了一个大专,但是专业自己不喜欢,也觉得未来没有前途,在我的规划下最终转入伍伦贡大学就读了创意艺术专业。
学生双非背景,且无额外的科研经历,好在莫纳什大学对国内的一些双非学院也视同985,在学生的配合下安排了寒暑假的额外科研最终成功拿到了录取。
高考成绩不理想的情况下才想到要留学,雅思从来没有接触过,好在基础不错裸考了5分,最终规划了语言班加预科的形式成功留学。
学生本科大三在读,金融管理专业,学习成绩优异,在本专业排名一直位于前三位,属于学霸级学生。在学校社团有职务,积极参与各项活动。曾经参加过加州大学伯克利分校的夏令营活动,在为期一个月的研究活动中,表现突出,得到HAAS商学院教授的亲笔推荐信。
另外学生是极其认真细致和纠结的,要求每个学校的网申都要自己过一遍,要求我们给整理每个学校要的材料和文书的要求。尤其是文书方面,学生相当的纠结,因为ME下面有不同的分支,每个学校的分支不一样,侧重点不一样。 并且学生的思路在被不断挖掘之后如泉涌。
Y同学是中国矿业大学信控学院电子电气工程专业的学生,考研失利后决定出国读研,在对比了徐州以及北京和上海的机构后决定选择朱老师为其办理。由于时间紧任务重,朱老师根据学生的实际情况,制定了严格的时间规划方案,指导学生尽快开始托福学习。
学生国内是在西安铁一中国际班在读学生,学生后期希望就读数学和应用数学专业,学生毅力很不错,因为白天上课,不能携带手机,所以我们只能安排文案老师和学生晚上沟通和进行学校递交申请,学生也非常的配合,及时反馈所需要的文书素材。
申请美国排名靠前的学校一定要提前做好相关准备和规划,我们可以根据美国院校的要求去准备相关申请资料,去针对性提高美国大学所需要的相关资料,我们在整个办理过程中会随时提醒学生在不同的时间应该做好不同的材料准备,安排学生和我们文书老师进行头脑风暴,最终通过
女学生国内普通院校,英语专业,gpa中等,雅思成绩7.0,背景通过家里关系,进行了补充,学生对于专业很执着 ,一定要申请会计专业,其实从申请的角度去看,难度非常的大,但是有机会去拿到,没有有接受非会计背景的学校,和学生分析当前优势,,雅思分数满足学校需求,劣
M同学大二的时候,就找到我们, 在对M同学有了初步的评估后,把目标设在全美前30左右的院校,并进行了时间规划和背景的提升,针对于主要的暑假,进行了学术背景的提升,去美国前30大学入读夏校,并修了2门课程。另外对于实践能力,提前进行实习的简历投递,也拿到了实习
初期我们优秀的高端文案根据孩子的情况挖掘他身上的闪光点,写出让人印象深刻的文书。在文案经理审核后,H同学与家长确认同意递交,由我们网申老师递交申请填写所有文件后又经历了根据学校新要求补交所有材料。中期时UNC将我们放进waiting list里,我们的文案老师积极与
第一次见到Y同学是在一个暑假,那时候她大三刚刚结束,刚刚有留学的想法,她本科是学动画的,上了三年专业课程,上个寒假也做了一个工作室动画的实习觉得未来不是很想做这一块,从网上了解到交互设计是很有前景的就业方向,但又不是十分了解,就找到了我,我给她详细讲了
学生找到我的时候已经大四下,是看周围的朋友都出国了,就萌生了出国读书的想法,但是由于时间比较仓促,没有足够的时间备考托福GRE等考试,而且学生家里是开公司的,经常有外商来访,所以出国的目的就是想到国外大都市学习下先进的管理理念,能够学好英语,多认识朋友拓