• 中国香港 成功案例
• 2020-01-09 16:04:22

经过一个月的耐心等待，香港中文大学和香港理工大学双双发了面试邀请，在我们多方面的分析和指导下，l同学精心准备面试问题，并且通过我们的模拟面试改进自己的答案，最终顺利通过面试，最终去了香港中文大学

• 美国 硕士
• 2020-01-09 15:56:15

我当时看了他去年申请的学校以及文书，发现定校和文书都存在一定问题，比如文书主旨表达不清没有写出想申请专业小方向的细节，定校的话定了很多招收国际生不多的学校。发现问题之后我根据往年申请案例对比分析做出合适的选择很快达成了共识和学生。调整里文书策略和选校

• 中国香港 成功案例
• 2020-01-09 15:55:51

作为做留学十八年的留学规划导师来说，非常能够理解孩子的母亲，对孩子学历以及以后职业发展的担忧，我帮助学生介绍了英国良好的教育环境，学术环境，以及英国严谨的教学，对自身以后的学习就业都有很大帮助，也能帮助孩子更好的了解自己，更好更科学合理的规划，我们在

• 中国香港 成功案例
• 2020-01-09 15:49:32

香港申请不仅仅看重均分和院校背景，软性背景如科研项目，实习经历等也很重要，且非常看重文书质量，一定要找经验丰富的顾问及文书老师来指导操作。

• 美国 硕士
• 2020-01-09 15:39:37

每一个孩子承载的都是家庭的希望，美国大学录取规矩是死的但是只要发现某些学校的规律，突出学生亮点均分不足的前提下还是可以拿到相对高出普通预期的结果，需要专业的老师把关。我也愿意鼓励并帮助学生申到想申的学校。

• 美国 硕士
• 2020-01-09 15:31:29

刚接触时Z同学时，学生的GRE和托福都不是很高，但是学生其他方面也比较优秀，绩点3.7，在学校担任学生会部长，参加了三下乡，支教等活动，还还参加过学校各类金融相关的比赛活动，多次获得校内奖学金和各项荣誉称号，但是学生缺乏专业性的实习经历。

• 英国 硕士
• 2020-01-09 15:29:34

学生是台湾人在武汉读书，学生来咨询留学的时候已经大四了，这个学生一开始也对于中介不是非常信任。可是在充分沟通之后学生在定完留学的事情之后，从准备材料到任何细节的问题都是直接问我这边，所以过程中对我有很大的信任，经过一番努力之后学生拿到了5所大学的录取，

• 美国 硕士
• 2020-01-09 15:20:07

在写文书的阶段，帮学生做头脑风暴，学生参加了山东省“互联网+”创新创业大赛，山东省第十届大学生科技节—第二届大学物理竞赛等活动，我们帮学生深入挖掘可用的素材，把过程和成果写的更丰满，最终写出出彩的个人陈述和简历。

• 英国 硕士
• 2020-01-09 15:08:10

学生来找我办留学的时候刚刚毕业，考虑是出去读书还是直接工作，通过和学生的沟通以及分析就业形势，提前帮助学生规划，先学习语言，同时准备一些基本的申请材料，然后学生可以安心准备雅思考试，这样时间规划好不会浪费时间，尤其对大龄同学来说是非常重要的，最后在我

• 英国 硕士
• 2020-01-09 15:01:41

学生一开始是同时考虑英国和香港同时申请，在犹豫的时候我们给学生分析了英国的就业前景和回国之后的职业导向，学生最后定在了英国。一路上都很配合材料的准备，同时也在等待结果的时候考出了合格的雅思，学生申请的是 International Management & Marketing专业，在

• 英国 硕士
• 2020-01-09 14:54:12

高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。

• 美国 本科
• 2020-01-09 14:51:45

美国的本科转学通道是非常完善的，但是中间的技巧，申请节奏比较特殊。需要强大的专业知识和丰富的申请经验作为支撑。而学生对自己的基本条件非常重视，很好地保持住了自己的成绩，早申请早规划，和我们配合的很好，因此最终结果也非常的理想。

• 英国 硕士
• 2020-01-09 14:46:32

高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。

• 英国 硕士
• 2020-01-09 14:41:41

学生就读于南京211本科背景，专业是学工科的， 是自己哥哥很多年之后从我手上办理出去，推荐过来找我的，开始学生意向的是香港，今年香港的形式很严峻，学生在中途的时候加上了英国一起申请；大学的百分制均分比较尴尬，80分不到，这个对于申请top前100来说，尤其今年大

• 英国 硕士
• 2020-01-09 14:35:22

学生就读于常州大学下面的怀德学院，是在我手上办理很顺利的朋友推荐过来的，所以一见如故，见面就把申请的事情交给我来带了，学生本科院校背景比较尴尬，是属于独立的学院，均分稍微尴尬一点，85%分不到，在这样的情况下， 鼓励并规划学生尽快把雅思考出来，在申请的时

• 美国 本科
• 2020-01-09 14:34:20

每个学生都有自己的想法，能够通过和学生的沟通交流，抽丝剥茧，挖掘到学生真正的兴趣点，才能够有效的完成文书的包装和写作。每一个细节都是老师和学生共同配合完成的，既表达了学生最初的想法，也符合学校招录的特点。

• 美国 硕士
• 2020-01-09 14:28:40

努力，不一定成功，但是，放弃，一定失败！在申请之前，是学生和家长最紧张、最焦虑、最容易自我放弃的时间段，此时需要留学规划老师介入，帮助学生疏导心理压力，找到能够提分的单项和题型，帮助学生制定有效的突击计划。让“临时抱佛脚”，变成真正有效的致胜一步。

• 英国 硕士
• 2020-01-09 14:27:16

Z同学跟我是在微信上认识的，她在外地读大学，家在兰州。我跟她微信聊天，详细介绍了英国的硕士申请流程，申请要求。 分析了她的本科专业，工商管理专业，相对学习课程比较杂，不是很精，给她推荐了管理学，人力资源管理专业。学生也对管理学很感兴趣，最后我们确定了专

• 美国 硕士
• 2020-01-09 14:22:47

小H同学留学起步的比较晚，大三的时候才计划去美国留学，GPA3.4多，本科学校也不是知名院校，gpa也不是特别高，但是定位还比较明确，想学习金融相关的专业，但是不学纯金融，多点计算机，数学等技术上的运用。因为父亲是金融行业内人士，所以相关实习资源很多，这块给了

• 英国 硕士
• 2020-01-09 14:22:26

学生是我的家长推荐的，三本院校在读学生，计算机专业，咨询的时候均分90分，因为学校背景不好，对自己留学英国很不自信。我跟根据他的成绩，给他推荐了爱丁堡大学，伦敦大学国王学院，诺丁汉大学等大学。孩子对自己可以申请这些学校不敢相信。我给她做了详细的分析，鼓