• 美国 硕士
• 2020-04-03 16:49:43

在这真的想感叹一句，留学行业对顾问老师的专业度和责任心要求非常高，尤其是美国申请，更是考验顾问老师的专业能力，如果顾问老师本身专业不过关，或者单纯为了省事，很有可能给到学生错误的方向引导，这样真的会耽误学生的申请。

• 美国 硕士
• 2020-04-03 16:39:52

帮助学生准确定位自己的情况，给学生做详细分析和背景提升建议

• 美国 硕士
• 2020-04-03 16:19:40

学生一直对自己的申请没有信心，定校的时候也非常纠结，顾问老师和文案老师根据他情况的了解给她做了详细分析和背景提升建议，学生自己也听取老师的建议建立信心愿意尝试

• 美国 本科
• 2020-04-03 15:50:48

学生在美国读高中，学校也是她比较心仪的，在文案老师和顾问老师的共同努力下，做好了充分申请准备

• 美国 硕士
• 2020-04-03 15:43:11

Z同学是美本学生，申请研究生的目标很坚定，从学生的硬件条件来讲，学生的GPA和GRE成绩很有优势，但是学生自身也有明显的劣势，就是数学课程不是很多，相关实习也没有。由此在如此关注学生软件背景的藤校的面前，如何在文书里展示学生的学习能力和工作能力是我们需要帮学

• 美国 硕士
• 2020-04-03 15:05:30

叶同学是之前同学推荐过来的，当时学生准备自己diy，但后来时间太紧张，在经过2次沟通过最终委托我来为学生办理留学申请，此时已经是2019年9月。众所周知，商科申请，跟其余类专业申请不太一样的除了文书要求的essay较多、大部分好学校需要面试以外，更重要的是学校申请

• 美国 本科
• 2020-04-03 14:45:36

在选择学校上跟孩子爸爸沟通密切，教授对美国的学校也非常了解，我们一起选择的学校，不考虑排名因素，都属于专业实力兼具的实力名校。教授对UIUC非常喜欢，但是又觉得孩子的成绩不够理想，觉得不太可能录取。 我们建议UIUC 可以选择不定专业，还是有机会争取一下。他们

• 英国 硕士
• 2020-04-03 14:38:38

M同学本科是双非学校，他不满足于自己的第一学历，想去英国继续深造。鉴于学生在大学期间就学的工程管理相关专业，我建议硕士申请继续修同样的专业以增加录取概率。因为学生本身就有实习经历，但是雅思分数不是很高，我建议学生首先必须把雅思分数考出来，然后帮助学生获

• 美国 硕士
• 2020-04-03 14:34:27

2月前我们顺利递交完所有的申请。在被新冠肺炎疫情的笼罩隔离了近40多天后，我们收到了密歇根安娜堡的录取，同一天也收到了加州大学欧文分校的录取。小Y和家人都欣喜若狂。我也激动万分，这一年里我见证了他被托福和科研，论文虐过的日日夜夜，也跟他一起迎来了梦想的实

• 英国 硕士
• 2020-04-03 11:32:57

学生是重庆医科大学的学生，学生准备国内考研，同时准备留学，我给学生制定了考研留学双保险计划。在学生开学前，确定了申请的学校和专业，指导学生准备文书素材。开学前所有的文书素材都已准备好，开学后指导学生准备申请材料。在大学开放后，我们第一时间递交了申请。

• 英国 硕士
• 2020-04-03 11:21:55

柳同学已经工作了两年，本科所学专业是国际贸易，毕业后也从事着相关工作，因为职业发展需要，所以决定申请国外的研究生，方便以后有更好的晋升空间，柳同学对于专业的要求很清晰，所以银川立思辰黄老师结合她的本科成绩和留学预算，为她选定了几所学校，最终成功申请到

• 英国 硕士
• 2020-04-03 11:18:14

孩子之前刚毕业的时候考虑过留学，但是咨询过机构并且办理后，最终只拿到了考文垂大学的入学通知。学生考虑再三，觉得学校不是他最想去的，所以放弃了出国。机缘巧合下，认识了我，我整体看到他的背景，任务他可以上到世界排名前200的大学。最终重新燃起学生出国的梦想。

• 英国 硕士
• 2020-04-03 11:09:55

小周同学在做英国申请时已经拿到了澳洲三所名校的Offer，但考虑到澳洲的大火以及国外的疫情发展，经过与家人的沟通，想要再加申英国作为备选，因为英国的一年学制相对澳洲性价比更高一些，当然要放弃一些排名。专业依然清晰还是选择了统计学相关的，在3月初大部分学校关

• 俄罗斯 本科
• 2020-04-02 18:01:18

就在准备好材料要递交申请的时候，学校公布申请时间截止，不再接受审理。学生和家长很受打击，如果错过了这次申请，那么学生就错过了一年的入读时间，那么学生的心理肯定难以承受。于是我马上联系公司外联部的老师在俄罗斯当地找学校的老师说明情况，经过多次沟通，学校

• 俄罗斯 硕士
• 2020-04-02 17:57:29

学生学校背景非211/985，均分83分，无俄语成绩，学生专业课水平也只是中等偏上，想去俄罗斯留学，而且希望能尽快拿到OFFER。经过与我们顾问老师几次沟通之后，最终确定申请俄罗斯国立师范大学的音乐教育专业，也顺利获得了录取。

• 泰国 本科
• 2020-04-02 17:48:48

陈同学高考毕业后，因高考不理想，未继续读书深造而选择参加工作，工作的经历让陈同学深感知识学历的重要，决定提升学历。考虑自己高中成绩的不理解，重读高三考取大学没太大把握，萌发留学的意向并着手了解国外适合院校。衡量成绩基础以及留学费用，决定泰国深造，陈同

• 美国 硕士
• 2020-04-02 16:45:02

值得欣慰的是，学生的自学能力很强，托福和GRE几乎都是自学的状态。我们的申请在过年期间均递交完毕，由于疫情的原因，我们原定的刷分计划也没办法实现，因此最后所有的学校都以托福93分以及GRE 314分递交申请。最后拿到了全美排名50名的佩伯代因大学的录取，结果还没有

• 美国 本科
• 2020-04-02 16:07:29

当然，后期的跟进工作也非常重要！在前期的申请顺利结束之后，我们的老师也积极地跟进申请的状态：有哪些材料需要更新？有哪些材料学生没有收到？学生有哪些新动态可以分享给学校等等。从去年4月初到今年2月底，这段申请的经历不论是对于Nicholas而言，还是对于我们而言

• 美国 硕士
• 2020-04-02 15:37:29

学生的背景跟想申请的专业有点出入，宋老师利用最后的时间帮学生规划了适合的活动，再在之前学生从事过的活动中找出了跟要申请专业的联系，最终跟文案老师一起呈现出来理想的文书，学生开始的时候对于申请其实不是很自信的，之后都比较消极，但是最终的结果证明，选择我

• 美国 硕士
• 2020-04-02 15:24:03

D同学大二上学期加入留学服务，学生的学习成绩不太好，英语水平也不是特别突出，而且本科学习的是生物专业，申请硕士的话想要学商科，并且一定要去名气大的学校，排名越高越好，宋老师在整个大学期间不断地鼓励学生去提升GPA，奈何有些事情强求不来。但是我们在背景提升