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W同学,乌市第二十三中学高三在读学生,学习成绩中上,准备参加高考,之前自己的同学也在世界各国留学,因此自己也想有出国的想法。
学生双非,学的是物流管理专业,想要跨专业申请人文类学科,所以在规划这块考虑到背景不太吻合,所以建议学生参加伯克利夏校选择文科相关的课程进行学习,另外注重人文相关的志愿者经历的积累,突出对人文类学科浓厚的兴趣
学生在10年级暑假回国找到立思辰留学贵阳团队,我们在沟通后了解到孩子更希望选择香港,因此委托立思辰团队来做香港的本科申请。当时学生没有特别突出的软性背景,以及SAT和TOEFL备考时间紧张,没有大量的时间去做长线的系列背景提升,因此结合学生的情况,我们给学生指
刚接触赵同学的时候,他对美国并没有很感兴趣,觉得自己的条件没有很好,美国申请难度太大,那个是时候学生也已经上大三了,均分83分左右,从GPA 上来讲是很难有大的提升,学生的英语基础还比较可以,综合看了学生的条件,大胆的给学生做了目标定位前30!所以最大的难点
董同学最开始是通过其学校申请的加拿大留学,后来因为签证原因,学生的担保金来不及存,不满足签证中心关于学生签证担保金存期的要求,导致学生无法前往加拿大留学。
学生在韩国庆熙大学读的传媒专业本科,成绩不是很高,2020年2月毕业,申请的时候已经是2019年的11月份了,让孩子尽快的考了雅思成绩,并且在1月份的时候申请到了有条件的COE,并且顺利的签证了。
学生之前是想办理新加坡和香港的留学,因为雅思一直考不到6.5分的原因,又重新找我了解了一下英国和澳洲的情况。
学生国内是双非大学大四在读的学生,来咨询的时候只有大三三年的成绩单,我们承诺帮学生尽量提前争取到录取。
读于国内三本院校c陈同学一心想要出国留学, 虽说在国内有申请专业相关的实习经历,雅思也已经考出6. 5的成绩,但是需要跨专业转学分,GPA成绩较低,申请时间紧张,让留学计划的难度大大增加。
L同学是985院校的大四毕业生,背景优势好,但是由于语言成绩不达标,因此给留学申请带来了一定的困难。
学生被澳洲莫纳什大学高级金融专业硕士录取,本科是江苏双非大学,会计专业,均分84左右,特别想申请会计或者金融相关的专业。
张同学在我们当地的国际班,沟通过程中对我很认可,很快给学生做了加拿大大学的方案,给孩子也做了详细的规划。
学生是在去年11月找到鲁老师的,当时学生和男朋一起正在准备考研,打算考研结束后看结果跟男朋友一起出去,考研结束后感觉不是很理想,就跟家人商量最后确定了留学的事情。