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H同学就读于国内211院校旅游管理专业,因为旅游管理专业并非是学生的首选专业,希望能够在硕士阶段选择自己喜欢的专业来读。
S同学在意大利就读一所私立的服装设计学校,此学历回到国内是无法做学历认证的,所以她希望能够再去读一个正规的公立大学,并且将来回国可以做学历认证。
学生本科是给排水,准备考研过程中,感觉还是想出国读书提升自己学历,所以放弃考研后全力准备雅思,同时在同学推荐下找我们办理留学。办理过程中,我提前帮助学生规划学习和工作,同时准备一些基本的申请材料,然后学生可以安心准备复习雅思,这样时间规划好不会浪费时
学生是西北大学的,来咨询出国留学的时候非常没有自信,说自己成绩不好。但是做好留学方案,递交申请拿到录取之后,学生明显有自信多了。
学生是高中英语老师,本来自己写了文书准备找我们只做递交申请服务,但是后续文案老师看过文书之后提了很多修改意见,学生语言水平很高,但是在写文书方面没写到要点上面,所以后续又做了全套留学申请,最终拿到了格拉斯哥等学校的录取。
学生本科学校排名高,专业对口,绩点各方向条件都很好,唯实习背景比较少,视光学在英国可选择的学校也很少,除UCL、曼彻斯特大学外,只有卡迪夫大学排名在世界前200,因此决定主申UCL,卡迪夫保底。
何同学开始咨询就很相信小张老师给出的方案,但由于时间紧张很难短时间内考出合格雅思及 GMAT ,所以指定了目前这些学校,学生是比较担心杜伦和格拉斯哥的难度,因为河海大学只是 211 ,且今年优秀的学生非常多,竞争激烈,但通过小张老师及文案团队的努力帮学生争取到所
孩子在高二上学期就已经确定了去英国留学的计划,在顾问老师的指导下,一步一步提高自己的申请竞争力,最终学生在高二的暑假及高三上学期分别考了2次雅思,考到雅思总分6分的成绩,在申请阶段,为了进一步提高学生申请的成功率,我们指导学生和家长提供了高中学校的中英
找到我时,何同学才大三,她表示想去英国攻读管理学专业硕士。英国大学申请最基本的材料之一就是雅思考试成绩,并且最低要求是6.5,而何同学当时并没参加过雅思考试。但她在华东师范大学辅修英语专业,我决定在进行文书撰写方面着重强调何同学辅修英语专业,有很好的英语
同学开始一直打算国内考研,准备了一段时间之后感觉压力太大,最后决定出国,经过朋友介绍找到立思辰留学,经过和学生沟通,开始是考虑去欧洲国家,但是欧洲国家硕士难度太大,小语种学生来说也需要有个接受过程,最后立思辰留学顾问老师建议学生申请时间短且毕业后能拿
学生特别想申请排名比较高的学校,还想申请商科类相关的院校,我仔细研究了各个学校的官网,找出了几所排名比较靠前、商科专业要求相对较低的学校,学生比较认可,在申请的过程中一切都很顺利,学生也很配合,申请了四所学校,三所都来了录取。
学生在国内重点高中读高二,学习成绩很好,自主性很强,Alevel都是爸爸让她去上海考的,是一个知识分子家庭,所以对申请的流程和国外院校都是比较了解的,看了我们的方案,觉得很满意,都是理想院校,所以就交给我们申请,也顺利拿到了offer。
X同学,在我市实验中学就读,成绩一直很不错,但之前没有出国的打算,和我沟通的时候已经高三在读,我发现学生对自己的期待很高,并且个人能力非常优秀,因为没有规划,所以,给自己准备的时间非常有限,如果给她足够的时间,她是有能力完成各种标化的准备以及背景的提升
我们其实很早之前就建立了联系,当时学生刚去美国第一年,暑假的时候通过别人的介绍加上了微信,只是在微信中简单聊了一下,得知学生比较排斥考GRE,在纠结研究生是要继续留在美国还是去澳洲,给他分析了美国的土木工程研究生专业的学习和就业,结合他已经在美国读书的背
学生是很早就认识的,包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的,但是学生的语言基础很差,托福只有60分出头,也没有SAT分数,高中成绩一般,因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议,曲线申请名校,学生认真聆听我们的建议,并且在大学期
L同学初中结束时在立思辰留学办理美国本科申请,整个规划都是以大学申请为主,学生在高中的学习及活动规划都在为大学申请做准备。在老师的规划中学生合理安排学习及活动,在学校表现出色,各项活动中都取得了优异的成果。
第一次见到Y同学是在一个暑假,那时候她大三刚刚结束,刚刚有留学的想法,她本科是学动画的,上了三年专业课程,上个寒假也做了一个工作室动画的实习觉得未来不是很想做这一块,从网上了解到交互设计是很有前景的就业方向,但又不是十分了解,就找到了我,我给她详细讲了
学生在国外贝勒比斯读的预科。已经gap一年了,这一年找我们申请,学生成绩是不太优秀的,出勤率也不高,但是我们通过美化ps,来增加申请成功率,最终拿到了伯明翰大学的本科录取。
学生工作五年后决定留学,均分、学位证、毕业证齐全,但无雅思成绩。所以在学校选择上全部选择了世界前百。但由于学生学习有三 年的空白期,所以还是有很大的难度。基于以上问题,在申请前做了很多准备,包括实习证明,奖励证明,文书的多次修改润色等,最后获得世界 名
整个申请过程中,学生配合度很高,同时家长也按照文案老师对学生文书的要求,去找实习,尤其是知名企业的实习,让孩子在实习过程中找到自己感兴趣的专业领域。这样子学生更坚定自己后期就业方向,实践过程中学生也更多了学习到了课程以外的东西,独立完成了相关的项目对