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Y同学目前在新西兰一所公立中学就读8年级,成绩良好,不过家长和学生本人觉得公立学校的设施相对没有那么齐全,对学生的监管也没有那么严格,想转私立学校。
Y同学,国内国际初中在读,希望能够到新西兰接受更好的国际教育并拥有更好的语言环境,目标是想进一所语言环境好、教育质量高的中学读书。
李同学是大连枫叶国际学校的学生,高一在读的时候对学校很不满意,教学质量和管理制度都非常的不人性化,所以想去新西兰读高中,接受纯正的英语课程。
Y同学,国内初中在读,前年暑假去新西兰短期学习了一个月,非常喜欢新西兰的环境以及学习氛围,因此萌生了去新西兰读中学的想法。
学生X同学,目前新西兰11年级在读,不过因为今年疫情影响,学生不太习惯目前学校的学习模式,所以委托我们帮她申请了重读ACG帕奈尔学校的11年级。
李同学是大连枫叶国际学校的学生,高一在读的时候对学校很不满意,从教学质量和管理制度都非常的不人性化,所以想去新西兰读高中,接受纯正的英语课程。
Z同学,国内完成了初中学习,成绩优秀,除了学习成绩,学生有自己的爱好和特长,是一个非常优秀的孩子。
Y同学,国内国际初中在读,希望能够到新西兰接受更好的国际教育并拥有更好的语言环境,目标是想进一所语言环境好、教育质量高的中学读书。
小Z同学是我们当地一个公立中学的初三毕业学生,来咨询的时候,通过沟通了解到,目前国内的成绩并不是而别的理想,孩子偏科有点严重,从小就学英语,所以英语成绩也别好,但是其他科目就比较一般了。
Y同学,女,国内高一完成,成绩良好,英语成绩不是特别好,不过自从决定去新西兰,目前已经在语言培训学校系统学习英语课程。
小韩同学的姐姐在三年前由我办理送到了澳洲读高中,已经顺利升入本科。他也想要出去留学。
Y同学,国内国际初中在读,希望能够到新西兰接受更好的国际教育并拥有更好的语言环境,目标是想进一所语言环境好、教育质量高的中学读书。