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C同学是国内一所艺术类院校毕业的学生,工作了一段时间感觉收入各方面不理想,同时和之前所学的美术方向不是很契合,但是自己还是不希望放弃自己所学美术专业,于是决定出国继续深造本专业。
文案老师通过和学生沟通,指导学生在工作证明中详细突出工作内容,并在文书中着重突出了学生的工作能力,最终拿到了墨尔本大学的录取。
C同学的本科专业是工商管理专业,根据学生的本科专业,和考虑以后找机会留在澳洲就业的意愿,建议可以申请相关专业。
学生是南京林业大学化学材料专业2020年7月毕业,原目标是国内读研,大二开始在国内准备研究生考试,目标是985院校材料方向。
H同学就读于国内211院校旅游管理专业,因为旅游管理专业并非是学生的首选专业,希望能够在硕士阶段选择自己喜欢的专业来读。
H同学本科读的是英语专业,语言基础非常的不错,在学校里面也一直是从事社团组织领导工作的。
曹同学,是河南理工大学万方科技学院安全工程专业的学生,拿到了QS2020世界大学排名86位的西澳大学采矿工程专业硕士,并获得每年一万澳币奖学金。
方案确定后,我们根据学生申请的不同学校开始对应准备材料,协助翻译学生学历材料,整理各专业对应的简历,实习证明…我们完成了方案确定,所有材料准备和递交申请的整个过程。
Y同学本科读的是中国政法大学的刑侦学,学校背景很优秀,但是由于自己对于本科专业的不满意,导致GPA并不是特别高。
起初是家长联系到我,家长和我说老家不在昆明,来昆明只是看亲戚,倾向回老家找留学机构。
张同学大三开始考虑出国留学的事情,起初是想咨询新加坡,但是考虑到新加坡可选择院校较少,经过对澳洲、新西兰、新加坡的综合对比,最终选择了澳洲。
Y同学大二的时候就萌生了想要出国读研的念头,在同学的推荐下,联系到了王懿德老师咨询留学的相关事宜。