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学生最终选择悉尼科技大学,学习计划中合理地解释了空档期,学生有些腼腆怯场,电调一直不理想,我帮他模拟了很多次,8.19递签, 9.4号收到使馆电调,由于之前模拟了很多次,所以学生回答很不错,9.7号顺利下签
本学生在于签证申请阶段,学习计划的解释以及电话调查培训,所以文案老师精心制作学习计划,耐心进行电话调查培训,最终签证顺利下签。
学生通过我们申请2016年1或2月份开学语言课程和7月份主课,学生申请的设计类专业比较难申请,需要提供作品和PS,通过多次沟通,我们帮学生筛选了作品,因为提供作品数量比较多,文案老师加班加点翻译作品,并挖掘学生的优势和亮点并在PS中凸显出来,最终帮学生拿到了以上
由于学生有教学和设计背景,所以申请学校offer很顺利,最后选择新南威尔士大学。
学生重点在于签证申请阶段,重点学习计划的解释以及电话调查培训,所以文案老师精心制作学校文书和学习计划,耐心进行电话调查培训,最终签证顺利下签。
学生为专接本,在学习计划中具体解释学习经历,强调学生自己的不断学习和对教育的热爱,签证1周左右下签。
接到申请后第一时间帮学生递交了学校申请,因为和澳洲的大学有合作关系,5个工作日左右收到了通知书。递交签证前对家长和学生详细培训了签证电话调查的问题并多次模拟,最终没有被电话调查,签证顺利下签。
学生作品比较多,为了突出学生的作品优势,文案老师精心布局,巧妙翻译,顺利拿到四所学校的通知书,但是因为学生的英语水平比较差,连续三次雅思成绩写作分数都在5.0,满足不了通知书中的条件。
接到申请后第一时间帮学生递交了学校申请,因为和澳洲的大学有合作关系,5个工作日左右收到了通知书。递交签证前对家长和学生详细培训了签证电话调查的问题并多次模拟,最终没有被电话调查,签证顺利下签。
J同学决定申请澳洲留学的时间较晚,申请7月份入学,但是2月份才决定要递交材料,针对今年澳洲申请形式比较紧张的情况,我们确实没有什么优势。
C同学,是大三下半学期找到立思辰留学360,开始办理留学的事情。刚开始,学生以为才大三下,时间还不是特别紧张,自己还不是特别着急。
在仔细跟学生探讨之后,尝试挖掘学生的亮点。从专科升本科,即使是网络教育,但也有学历上的提升。另外,细节的部分是,本科的成绩,比起专科来讲,有大幅的提升,而且达到学校的基本录取线。另外,学生有三年的计算机相关的工作经验。
我们帮学生理清思路,详细得整理了学生的每一段学习经历,并在申请签证时上传,并说明了转学的原因,学习计划中详细比较了UTAS和悉尼大学IB课程设置的优势;
生和家长在选择留学机构的过程中花费了很长的时间,也对比了很多大型机构,最终因为朴老师的专业背景家长决定委托他办理。在申请过程中学生比较纠结专业和学校,朴老师平常与学生的沟通中发现,学生在休闲之余酷爱旅游,且对不同酒店的设施及服务非常在意和感兴趣。
Z同学,5月中旬咨询留学的时候已经是大四即将毕业,在校成绩优秀,雅思分数考到了6.5分的高分。但是之前学的是商科,本人喜爱IT的东西,以后也想移民的打算。
C同学毕业于2004年国内某一本大学的国际经济与贸易专业,随后前往英国完成了国际贸易硕士学位。回国后一直从事本专业相关的行业。2015年时,自己的好闺蜜在立思辰留学360的帮助下成功赴澳洲留学,申请的专业更有利移民。
凭借高考成绩和在校的优秀表现,L同学来到立思辰留学360办公室,通过王老师了解申请同一专业到澳洲升读本科的可能性。
选校定校不是顾问老师随便给学生定的,是要根据学生自身的条件,自身的需求来定校的。值得一提的是,学生在整个过程中非常配合,非常主动,这也给我们的合作带来了不少的便利。虽然澳洲签证比较难办理,但是只要用心,尽管风险高,也是非常有希望通过的。