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刚开始接触的是学生爸爸,后来一家三口见面,学生也一度犹豫申请传媒相关还是教育学,主要是考虑到孩子的就业问题。孩子虽然学的是播音主持专业,但是学生喜欢电影策划和摄影,详细了解孩子的情况,结合学生的兴趣爱好,决定申请电影学专业,目标院校是爱丁堡大学。
Z同学是通过学生推荐认识的,在跟我聊之前,学生也咨询了好多留学公司,都不是太满意,听同学办理的非常满意找到了我,聊过之后我们非常快的建立了信用关系,学生是学习体育运动训练的,最满意的学校就是拉夫堡大学,因为这个学校,在体育专业方面是全球第一的,因为疫情
学生就读于国内的一所双非大学的专升本艺术类的专业,高中期间比较贪玩,没能升读一个好的大学,大学期间意识到学习的重要性,通过专升本,升读到一所省内的大学,学生从大学期就立志于将来考虑从事教育的专业,所以找到我的时候,对专业非常明确,想申请教育专业,家长
学生绩点不高,但是本科学校在政法类院校里排名较靠前,因为学校背景有一定优势。同时,咨询时属于疫情期间,英国学校对国内的要求没有那么高,所以提供方案为英国+澳大利亚联合申请。文案老师着重针对学生的实习及科研论文突出学生的特色,最终拿到如谢菲、利兹、悉尼等
C同学是我的口碑,联系我前身边很多学姐学长推荐了一些机构,其中包括英国当地机构和网上机构,但出于谨慎考虑,学生还是希望可以和我沟通下再定。
学生就读211本科,绩点不高,只有2.65。学生想申请QS排名前100的英国大学的会计金融专业。根据绩点薄弱,我们为其制定了背景提升项目,学生进行了一段跟申请专业相关的大厂实地实习,发表一篇科研论文。同时,根据往年录取数据及今年预估,在数据库对学生成绩进行匹配,
学生伴随着考研结束,学生越来越觉得没底,担心失学,所以联系到我申请国内和国外的一些大学作为保底。学生本专业学的是园艺专业,但是因为对本专业不太感兴趣,并且本专业毕业后考公的岗位非常少,所以学生决定转专业申请更加感兴趣并且可以考公的商科的一些专业。因为
学生考研失败,临时决定出国,很多学校位置已经关闭,我们每所学校都去进行了确认,以最快的速度帮学生整体材料并提交申请。期间还安排学生参加了诺丁汉大学的招生面试,获得招生官青睐。
S同学的课程是 2+2的中外合作项目,可以同时拿到中国和美国的两个毕业证书和学位证,背景都挺好的,就是在大三结束后整体上GPA不够占有优势,加上大三最后一门课程刚刚达到3.0,S同学又特别想上商学院,最终我们敲定了营销申请方向,申请递交之后,很快就收获了南安普顿
学生从一进入大学就计划着要出国留学,大一开始就已经开始了解留学的要求和条件,在校期间除了核心课程的完成之外,学生还利用寒暑假做了很多的背景提升,雅思学习,应为比较喜欢英国的教育和风土人情,选择递交了英国的研究生申请,并获得了纽卡斯尔大学的录取。
学生原来的目标是去小语种国家,和学生沟通后发现学生的条件适合去英国,再给学生做了详细的规划后, 她成功选择了适合自己的国家和专业,并决定冲刺世界前100的学校, 实现了自我飞跃。
孩子成绩优秀,但是不自信,害怕自己拿不到好学校的offer,于是我们给他做了不同梯队的学校,在申请匹配度高的学校同时,冲刺了高排名的学校,最终拿到了格拉斯哥大学的offer,学生和家长对结果也非常满意。
X同学本来在国企有一份在家长们看来非常稳定和体面的工作,但是为了去北京发展,她最终还是下定决心放弃这份工作,选择继续深造为去北京工作做准备,当时由于决定比较突然,对于申请时间来说,也算确定的很晚,也还没有任何语言成绩,我快速分析了当前的申请局势和x的工
夏同学是东财的的金融学生,没有实践任何背景,所以我们从学生的实践背景下手,让学生去参加了背景提升的实习,而且拿到了工作的推荐信和优秀实习证明,学生的定校原则也发生了变化,认清了现实,我们最终将学校定为杜伦,KCL大学。这几所大学是英国历史悠久的文学气氛浓
这位同学原是双非大学金融专业的学生,平均分80%以上,雅思7.5分。社会实践不是非常丰富。但是有两篇论文以第一作者的身份发表在核心期刊。另外,该学生还通过了BEC HIGHER和日语能力测试2级。毕业后在银行有近一年的工作经验。
学生对于英国读研的专业不是特别有要求。主要是一些文科专业,感兴趣的都有考虑。因为本科学习的是一些关于国际关系,政治,文化传播等等,可以申请衔接的专业也确实都比较广。
学生在一所211读本科,春节前就考虑读研的情况,国内考研比较卷也就没有考虑国内,学生有一个比较明确的目的,当时就选择了英国读研,一年短平快的节奏,想早点工作。因为咨询还比较早,所以有时间准备了一段实地的名企实习,因为本科也是商务分析专业,所以选择的咨询公
和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
这个学生是同校学生口碑介绍来的,因封校也没有见面沟通,也是学生和家长对我的一种信任和支持,让我很感动。因为疫情家里还是担心出境的安全,所以选择"考研+留学双保险"项目,想再为留在国内读研拼一把。学生的优势是211大学的优势,缺点是无语言成绩,大学
李同学就读于新疆的双非二本院校,凭借自己对于室内设计的喜爱,从原旅游管理专业跨到了土木工程专业,以尽量匹配研究生想申请的专业背景。学生准备时间比较早,大二开始,这也是申请艺术设计类专业学生比较合理的时间点。该学生属于长期规划,因此我们帮助学生合理安排