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学生背景gpa比较低,规划了英澳预科,根据预科更新的招录要求,推荐了无需学位证的几个学校,由于学生需求是top前100,建议规避商科申请,改社科类方向。取得了格拉斯哥大学预科的录取。
LF和妈妈是通过口碑介绍找到我,我们成为网友已经五年了,之前是孩子刚上高中找到我咨询大学,现在是孩子大专毕业准备继续出国深造,按照大专院校的合作项目,学生需要考雅思或者托福,去美国读本科,然后再读研究生。学生和家长觉得从出国到拿到研究生学位时间太长,费
学生在高二下学期开始咨询本科留学。想高二结束就出去读书,家长不想,想学生高考,但学生坚持。最终学生还是接受了伯明翰的本科预科。预科结束时有一门挂科了。现在正在等待成绩中。家长心急如焚。
该校与西安交大有合作办学—西交利物浦大学。开创了世界上最早的海洋学、城市规划、建筑学和生物化学;在研究方面卓有成就,拥有先进的实验室、图书馆和计算机设备,研究成果世界知名,共有九名校友和教员获得诺贝尔奖。
如果你觉得国内升学三年大专+两年专升本+两点半到三年研究生,四五年最终硕士毕业耗时太久,学校名气不大,不如一年半到两年出国读个名校,学历逆袭,给人生一个无限可能!
学生是国内普通本科,想要直接申请格拉斯哥的硕士没有办法读商科,读商科的话英国基本去到的院校在世界排名前200,爸爸是电子科技大学毕业的,非常看重学校的排名,综合衡量之后确定申请格拉斯哥预科,在详细分析了格拉斯哥商科的专业以及课程之后,经过跟学生讨论沟通定
学生非常喜欢经济学专业,刚开始碍于自己的本科GPA不高,对自己定位不清晰,再给学生充分分析之后,学生坚定想要进入排名优秀的大学,尤其是把未来的职业规划倾向于所申请的方向,所以我们给学生申请了谢菲尔德大学硕士预科项目
学生高三在读,家长年前开始准备高考留学双保险,学生均分80%以上,数学成绩85%以上是曼大录取的关键。这位同学目前手握四枚顶级大学的录取通知书,心态放松,全力备战高考,其他不论,心态上已经占了先机。期待这位同学优异的高考成绩,继续斩获更多的通知书。
学生国内末流二本法学专业,对本科专业不感冒,想转成管理专业,本来均分也不高,走预科项目。申请预科也相对简单。
学生难点:1.已经大专在读了,如果申请英国,就要放弃国内,脱产学英语,所以迟迟难以下定决心是否放弃国内;2.法律专业对本预的雅思要求较高,学生没有信心。
学生本身是国内三本学生,已经毕业两年时间,因为工作上的一些需要才想要去留学,因为本科背景不太好,所以研究生阶段想去个好学校,前前后后去咨询了五六家中介机构,都不是太满意,后来经口碑介绍找到我们,聊了两三次就定了下来。学生比较擅长主动学习,语言这块因为
学生非常想要去排名靠前的学校,尤其是对会计这个专业非常热衷,所以最后选择了通过硕士预科来升学。学生非常了解自己的弱势,毕业已经7年了,雅思基础非常薄弱,同时所学知识也处于断层,为此还专门选择了背景提升项目来提升自己的知识水平。
贾同学时值在洛一高就读时的高二暑假,学生妈妈是个非常有气质的女性,在对比了热门留学国家后,家长选择了送儿子去英国读大学。在办理留学的同时,学生开始在不耽误高中课程的情况下,挤时间学雅思,驻足回首,异常的忙碌,但是收获颇丰,在高三上学期还未结束时,收获
陈同学属于美本申请英国硕士,目标QS前百名校,但是由于本科GPA太低,直录达不到要求(英国QS前百名校要求美本至少GPA3.0),所以选择硕士预科方案。
吴同学是大连市第八中学的学生,家里的亲戚都是在伦敦定居,所以很早就计划去英国读本科了,吴同学的家长希望孩子未来往金融领域发展,所以在选择学校的时候就意向是商科排名高的学校,家长知道伦敦城市大学的卡斯商学院是商科里面认可度非常高的学校,最终选择这所学校
M同学是成都某重点中学的学生,学习的国内课程,同步在准备雅思和SAT,高三在读想要申请自己的梦中名校,向往英国昆士兰大学,且自己最感兴趣的金融方向,金融专业是曼彻斯特大学的王牌专业,专业度和学校的综合度排名在世界上都是位居前列,处于时间和考虑专业基础的问
Wu同学在墨尔本读私立中学的时候我们就是微信好友了,当时她咨询去英国读本科的情况。后来因为父母建议本科继续留在澳洲,Wu同学就在高二结束以后去墨尔本大学Trinity学院读了一年预科。由于2020年年初遇到了疫情,2月1号开始澳洲封锁边境,Wu同学将澳洲本科的学习计划D
学生高三在读,家长年前开始准备高考留学双保险,学生均分80%以上,数学成绩85%以上是曼大录取的关键。这位同学目前手握四枚顶级大学的录取通知书,心态放松,全力备战高考,其他不论,心态上已经占了先机。
陈同学时值在襄阳五中就读时的高二暑假,学生妈妈是个非常有气质的女性,在对比了热门留学国家后,家长选择了送儿子去英国读大学。在办理留学的同时,学生开始在不耽误高中课程的情况下,挤时间学雅思,驻足回首,异常的忙碌,但是收获颇丰,在高三上学期还未结束时,收
学生情况比较复杂,在英国读了2年A-LEVEL 课程但是成绩一般ACDD,之前自己申请了教育相关专业的本科,拿到多个预录取但是最终学术及雅思成绩不够,想今年 9月份入学,综合评估后建议学生读一年预科,能合理的安排时间且帮助学生适应大学生活和学习。加急给学生递交了申请