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Y同学就读于加拿大一普通综合类院校金融专业,学生的优势在于海本的背景,以及GPA还不错,劣势在于申请每年的大热门——金融专业,同时学生的本科课程设置中,量化科目背景很少,比较明显的量化学科仅有宏、微观经济学、微积分课程。了解学生的情况后,还是决定帮助学生
L同学毕业于国内某双非一本院校,由于考研失利决定出国留学。在咨询我之前学生已经对英国景观建筑专业有所了解,只是担心自身的专业背景(本科专业为材料工程)。选择跨专业申请主要是因为自身的喜爱。首先告知了学生跨专业申请的难度,帮助学生规划对专业背景要求不高的
约克大学是一所位于英国英格兰约克的世界一流研究型大学,英国著名公立大学,英国顶尖学府。其海外留学生福利办公室为学生提供完善的服务:每一个学生都有指定的教职员负责个人福利和学业事务。校园内还设有一个保健中心和提供咨询服务的部门,在校园内和附近的海林斯顿
王同学在找到我咨询之前是在一家比较稳定的国企工作,选择出国读研也是她考虑再三后作出的决定。在她的个人陈述中,她这样写道:在人生的旅途中,很少的人会冒着未知的风险去搏一个未知的结果,例如在学习期间,错失好的工作发展机会或好的姻缘等。但是由于想进入金融公
小贾同学本科学习的是钢琴专业,是在大四12月份即将考研的时候决定了留学的,之前一直是想专心考研,但是在临近考试的时候觉得不稳妥,通过跟家里人沟通后还是想要再多做一个备选,于是找到我规划留学的路线。定下国家为英国后,我们敲定了专业,尽量选择音乐教育或者音
由于准备时间较晚,所以从咨询到签约所花时间不长,英国是先到先得,所以为了不影响录取,签约后,同学的定校、文书素材收集、写文书方面张老师和文案老师都是加班赶时间在工作,保证质量的同时也保证了速度,最终拿到了dreamschool利兹大学录取。C同学非常高兴,后面又
L同学自身条件非常优秀,而且从小到大,英语非常出色,自己也很喜欢学习英语。父母均是老师,对于孩子的教育也是非常看重,从小就开始培养学生的英语能力,在大一的时候,父母就给学生报了雅思学习的学校开始学习雅思。学生在大三的时候,就已经考到了雅思7分。因为对于
z同学是一个排名非常靠后的二本学校毕业的学生。学生学的是钢琴,毕业后有自己代课,有在学校担任老师。但是随着工作几年,发现学历限制住了她自己的进步。在学校里面,研究生背景的老师更有评优品先的机会,在外面代课,更多的家长看中代课老师的学历背景。所以在毕业工
X同学的父母在今年前来咨询留学时,孩子已经上大三第二学期。X同学就读于湖北经济学院的会计专业,院校背景不占优势,但学生和家长目标非常高,希望能申到前100的学校,而且希望拿到三重认证商科专业的offer。对于X同学这样的学术背景,排名前100且三重认证的英国院校是
张同学就读于首都经贸大学HND班会计专业,而学校合作的top-up课程学校,在英国排名都比较差,这对张同学未来无论是升学或求职都没有优势,面临这样两难的境地,张同学找到了我们。由于HND和top-up课程是一体的,我们便把努力的方向放在尽可能为她申请比较好的学校上。所
作为著名建筑学院之一的谢菲尔德建筑学院在英国享有盛名,在泰晤士GoodUniversityGuide排名中,学校的专业排名是第四。与此同时,大学也开设了两年的RIBA课程
学生是211院校,由于高考填报志愿的时候,并不是很喜欢自己的化工专业,所以大学的课程分数,比较低,大三的时候考虑过留学,但是因为疫情搁置,还是准备国内考研了。
大二时候决定出国留学,当时绩点分数只有78分,大一和大二的时候对绩点分数没有太注意,之前一直考虑的是国内考研,经过身边学姐的介绍找到我们,但是对于英国学校和专业都不是很了解,经过大二暑假时间确定了自己目标专业和学校,开始准备语言学习和实习准备,自己也面
本科是国际商务管理专业,中间gap一年做了一年的贸易出口工作,工作中感受到还是需要继续提升下学历。在网上看到我们立思辰留学,联系到我们的时候已经是申请第一轮是马上截止了的,很快梳理了同学目前申请英国的优劣势以及时间规划,同时初步确定了申请方案,学生很认可
Z同学原本是打算国内考研,经过一年的努力备考后,最终的结果不尽如人意,考虑到“二战”的难度和压力,Z同学决定选择另外一条路,通过出国留学申请,来实现自己的提升和转变。
我跟L同学第一次谈话时,他当时是想申请美国的研究生,个人的实习背景也非常不错。由于疫情和国际形势的问题,最后和学生以及家长沟通,决定还是申请英国的学校。
T同学提前一年开始准备留学事宜,文书制作时间充裕,有充足时间来考雅思,经过Z同学的不断努力,雅思也是早早考到了7.5分,并且申请全过程都非常积极参与,主动性很强,因此斩获UCL的录取。
学生是双非院校,大四的时候就很纠结是否出国,由于资金等等原因,后来赶上疫情,又有些举棋不定。但是毕业后发现,没有好的就业机会,因而和家长商量,还是决定出国留学,虽然会GAP一年,但是还是决定出国留学,提升自己的竞争力。再经过半年的跟进了解,很快联系立思辰
郝学生本科院校背景一般,均分一般,希望在研究生阶段能有一个提升,申请学校排名靠前的大学进行硕士学习,经过文案老师对学生的综合分析以及材料制作,最终帮助学生获得卡迪夫大学的录取通知书。
学生本科是洛阳师范学院,均分还可以,但是没有雅思成绩。来找我们的时候目标很明确,要去英国约克大学,经过我们文案老师耐心的发掘信息和材料制作,顺利升入约克大学就读。