• 美国 中小学
• 2020-07-02 15:14:33

初次见到王同学时，就被他的幽默打败了，刚开始其他老师觉得他特别油腔滑调，可能不是好好学习的料儿。但是后来与学生多次接触下来发现，其实他内心对于未来想上的大学还是有比较高的目标的。我结合了他喜欢的地理位置和对学校的要求，帮他筛选了几所比较优秀的高中，经

• 美国 中小学
• 2020-07-02 15:01:12

涂同学来自于一个经济条件并不是特别优越的家庭，但是她的妈妈特别有主见也特别有远见，即便家里还有个弟弟要上学，她妈妈还是很坚定让她出国读书的想法，希望她能扩充眼界，觉得女孩子就应该多读书，未来可以养活自己，不依附于任何人，在这样的教育理念下，涂同学也非

• 美国 中小学
• 2020-07-01 16:35:39

秦同学在找到我时，在襄阳最好的高中之一——襄阳四中就读高二，她的学习成绩在班上属于中等偏上，在跟我聊的过程中，她提到虽然在国内学习成绩还算可以，但是没用办法发展自己喜欢的兴趣爱好，每天都是做题写试卷无限循环

• 美国 中小学
• 2020-06-02 11:01:09

明同学在国内初中期间成绩属于中等偏上的水平，他的父母比较怕他到后面跟不上学校的学业，也比较希望他们的儿子能接受更全面的教育，经过与我们的一番沟通之后，确定了到美国读高中的意向。在接触到学生之后，发现学生英语底子有些薄弱，针对他的弱项，我帮他指定了英语

• 美国 中小学
• 2020-06-02 10:43:25

陆同学高中申请时与其父母一直比较聊得来，本身学生就属于所住区域里品学兼优的学生，因此在帮她筛选高中的时候一直都特别注意，尽量帮她挑选有她喜欢的课外活动以及学术氛围特别好的高中。在学校面试前，也是一遍又一遍帮她抠用词，最终学生选择了位于南卡罗莱纳州的Oa

• 美国 中小学
• 2020-05-04 10:10:17

刘同学和很多处于青春期的孩子有所不同，大部分男孩子在他这个年龄阶段都比较反叛，但是刘同学属于比较成熟，也比较清晰自己的不足在哪里，从头到尾沟通下来，他让我比较放心他能够适应并克服出国可能会遇到的所有困难。因此，我最终也说服了他的家长，帮他开始办理留学

• 美国 中小学
• 2020-05-04 09:40:31

胡同学是一个性格特别好的男孩子，但是学术成绩略微薄弱，在找到我的时候，他的家长就表达出了他们最担心的问题，就是孩子语言成绩不太好，也害怕孩子到了美国之后会因为语言不适应。我帮胡同学设定了学习计划，也会按时抽查他的学习进度，经过一段时间的努力，他的语言

• 美国 中小学
• 2020-04-08 14:46:25

对于小留学生来说，初到一个国家最需要得到的是熟悉感和安全感，所以能和小W再次成为同学，可以缓解他很大的精神压力。赵同学因为语言能力较弱，9年级下学期就可以作为他语言的适应期，10年级开始全力以赴GPA及标准化考试，为申请美本做充足的准备，最终申请到名校读本科

• 美国 中小学
• 2020-04-01 14:25:48

谷同学在CCS期间便一直对艺术特别感兴趣，也有坚持画画，并参加了画展，同时，学生还受邀做小学部的教师助理，去教小孩子画画。这些优秀的经历都在她申请大学时展示出了她的强项。在择校时，学生比较倾向于中国学生比较少的地方，因此选择了印第安纳卫斯理（中西部地区综

• 美国 中小学
• 2020-04-01 14:09:04

程同学一直对于时尚方面特别敏感，她平时在自己的穿衣搭配上都比较前卫，因此在高中期间也逐步确定了自己未来的专业方向，即便在国内时成绩一般，但是学生在美高期间特别用心，暑期也都利用起来弥补专业知识，最终顺利考上了服装设计专业。

• 美国 中小学
• 2020-04-01 11:42:27

张同学在我们襄阳市最好得高中之一襄阳四中就读，她对于自己未来想要作什么还是有比较清晰的想法，我们在多次沟通之后，帮她挑选了几所最适合她的美高，然后，经过系统的面试培训，张同学很顺利的被她第一志愿美高Diocese of Austin Catholic Schools录取

• 美国 中小学
• 2020-01-03 11:13:34

赵同学的家长找我之前，已经对比了许多家机构，最终基于对我的认可选择了我作为赵同学的留学顾问，我根据赵同学的基本情况和性格，为她推荐了几所比较适合她的高中。在学校面试之前，我发现赵同学非常害羞，不太敢表达自己，可能她能听懂问题，但是不知道该怎么表达，针

• 美国 中小学
• 2019-12-05 10:32:50

因为从小就接触英语，胡同学的口语能力相较于其他孩子要更强，这就为她后面的学校面试加了分。学生家长在与我交谈得过程中就说，孩子口语虽然好，但是其他方面没有特别突出，就怕在国内继续读也不会有太好的前程。其实胡同学本身英语好是她很大的一个优势，这样在去美国

• 美国 中小学
• 2019-12-05 09:50:26

李同学是一个很优秀并且很外向的孩子。很多国内的孩子在最初面对外国人时都会非常就紧张，即便我们一直在跟他们强调外国人都很友好，但是李同学就会很放松，在通过Skype参加学校面试时展现出了自己的个人优势，获取了招生官的青睐，被CDS录取。高中学习期间，李同学也一

• 美国 中小学
• 2019-11-24 10:25:43

L同学是传统意义上的“差生”，初中考高中时“落榜”了。但是他内心其实有让自己变得更好的期望，不甘心“沦落”到去读一所职高，浑浑噩噩浪费时间。于是跟家长商量后，来找我规划出国留学。跟L同学沟通后，发现这个孩子其实特别有魅力，自信，开朗，有礼貌

• 美国 中小学
• 2019-11-14 10:40:50

有一天周末值班的时候接到了S妈妈的电话，随着低龄留学的兴起，S妈妈有意把女儿送到美国中学就读，美国的中学教育灵活自由，开拓创新，吸引了她。大致了解了基本情况之后，确定了次年入读的事情，第二个周末孩子过来一起聊了下想法，美国高中太多，上万所妈妈在美国又有

• 美国 中小学
• 2019-11-05 17:14:07

找到我的时候，黄同学正在襄阳市第四中学就读高一，想申请美国高中，在咨询了多家机构及朋友后，选择了我作为她的留学顾问，签署了美国高中申请的留学合同，开始准备各项工作。

• 美国 中小学
• 2019-11-05 17:13:29

2018年，许同学在襄阳市第四中学就读高一，因为他之前去过美国旅游，因此很确定自己未来就想要就读美国的大学。在与多方机构接触后，许同学选择了我作为他的留学顾问，开展了一系列的申请工作。

• 美国 中小学
• 2019-10-23 16:54:35

在办理过程中，家长纠结的点比较多，想通过出国留学这条路给孩子一个最好的教育环境。孩子很听话，在规定时间内，达到了语言上的要求。面试环节，有小坎坷，目标学校面试后，给孩子了waiting list，通过我们的协调和解释，最终下发录取。

• 美国 中小学
• 2019-10-16 17:43:25

学生和家长找到我的时候是美高申请第一轮的申请，准备的比较充足。而且学生没有TOEFL成绩，通过学生短暂学习取得了TOEFL75分。