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圣安塞姆学院位于美国新罕布什尔州的曼彻斯特,学院建立于1889年,是一所私立的天主教文科学院。学院鼓励学生们体验全部的文科课程,以全身心的投入的、积极热情的去追求真理。学院希望通过真相科学、技术、诗歌、哲学及神学的教育,使学生们能够勇敢面对个人及在社会上
阿克伦大学国内承认。阿克伦大学是俄亥俄州唯一一所,以其开设的科学和工程学课程跻身于《美国新闻与世界报道》杂志评选的五佳之列的公立大学。阿克伦大学办学之初作为一所小型学院附属于神体一位普世派。1913年由于财政原因阿克伦大学转归阿克伦市所有。1967年阿克伦大
普林西庇亚学院(Principia College),位于美国艾尔莎市,该校专为准备进入普林西庇亚学院学习的学生提供学习。普林西庇亚学院是一所私立的学院,重点提供基督教的教育和人才的培养,同时学校也通过提供特有的课程和活动,培养学生各方面全面发展。学校的历史可以追溯到
普林耶皮亚学院位于美国艾尔莎,为准备在普林耶皮亚学院学习的学生提供学习。普里西拉学院是一所私立学院,主要提供基督教教育和人才培养。同时,学校还通过提供特殊的课程和活动,培养学生各方面的发展。
俄亥俄卫斯理大学是美国一所私立文科大学。俄亥俄卫斯理大学是卫理公会教徒与俄亥俄中心地区居民于1842年共同创办的。俄亥俄卫斯里大学在Loren Pope的《改变生活的大学》一书中被提及,多个组织和出版物如《普林斯顿评论》、坦普顿基金会、全国学生参与情况调查、华盛顿
俄亥俄卫斯里大学的毕业生有很多在国外传教,因此历史上有“传教的西部之地”之称,之后学校又因为许多校友作为“和平队”的志愿者而为人熟知。俄亥俄卫斯里大学是一所国家级的最好的小型文理学院,引以为荣的是其严格的课程、学生和教职员之间特别深厚的师生关系、以及
国内普高申请阿拉巴马大学本科托福要求总分不低于90分,雅思总分不低于6.5分,PTE要求不低于53分,均无单项分数要求,如果学生在美国大学修完英语写作课程,并取得C以上成绩或者新SAT读写成绩480以上,或旧SAT阅读成绩430以上可以豁免托福。
希尔斯代尔学院是一所独立的、男女合校教育的四年制文理学院,学院成立于1844年。希尔斯代尔学院授予学生文科学士学位和理科学士学位,并已通过了北方中等教育院校协会的认证。
希尔斯代尔学院是一所建立在传统理念上的文理学院,原名为密西根中央学院, 后改用现名。希尔斯代学院不仅首先提出禁止种族、宗教及性别歧视,同时也是美国第一所授予女性四年制文学学位的学院。该学院提供四年制文学和理学学士学位课程,老师与学生的比例为1:0。该学院最
阿拉巴马大学最新申请流程第一步是参加标准化考试,取得的成绩要符合该大学的最低申请标准;第二步有针对性的准备申请材料,并且在截止日期之前提交申请表和全部的申请材料;第三步是与学校时刻保持联系,等待录取结果;第四步收到录取通知书,缴纳学费;第五步办理签证
报考本特利大学硕士要求正规大学本科毕业并取得学士学位,本特利大学商学研究生院未设定本科最低GPA要求,通常来讲,美国大学研究生院要求申请者本科GPA3.0以上,该校所有研究生项目要求TOEFL总分不低于100分,无单项分数要求,也接受IELTS考试成绩
本特利大学向国际学生提供Merit-based奖学金,该奖学金自动考虑无需单独申请,奖学金金额最少与学费的1/3相当,最多与全部学费相当。
申请佩斯大学本科要求TOEFL分数80,IELTS分数6.5,SAT均分940 - 1140 (1600),平均GPA3.3,佩斯大学接受秋季和春季学期入学申请,春季申请截止日期和秋季EA申请截止日期为12月1日,秋季推荐申请截止日期为2月15日,最终申请截止日期College Board公布为7月15日。
佩斯大学向国际学生和转学生提供Merit-based奖学金,无需单独申请,必须递交SAT/ACT考场成绩。转学生主要根据其以往的大学GPA判断是否满足奖学金授予资格。2015年秋季共有364名国际学生获得奖学金,总奖学金额为$6,098,385,人均奖学金额为$16,753。
旧金山大学成立于1855年,位于美国加州的世界科技与金融中心旧金山市,地理位置优越,被Niche评为美国最佳地理位置大学(The Best College Location in America),同时旧金山大学以商学院及计算机最为出名。
旧金山大学本科含金量高,学校的商学院被《华尔街日报》评为全球最好的100家商学院之一,学校的本科学位受到了中国教育部的认可。根据《美国新闻与世界报道》,旧金山大学在美国大学综合排名位列全美第96位,美国最具价值大学排名第61位。
罗切斯特大学始建于1850年,是一所世界顶尖的私立研究型大学, 新常春藤联盟之一 , 美国大学协会成员、世界大学联盟成员。那么申请罗切斯特大学,最关心的话题有哪些?
里海大学是全美顶级的研究型学府之一,非常重视本科教育,采用小班授课并推崇跨学科研究,每个班级平均27名学生,有80%班级的学生人数少于35人,师生比为1:9。