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学生虽然是二本院校,但是给学生建议,通过刷分,在大三申请的时候,均分达到了86分,于是跟学生沟通了世界排名靠前的学校,她可以怎么选择专业~通过具体方案,学生决定申请曼彻斯特大学的时尚营销专业,确定申请专业以后,学生决定金融方向与时尚营销同时进行操作申请,
学生在英国读的本科,其实国外的体系更注重孩子的自主性,学生成绩一般,所以过来的时候对自己定位也清晰,不像很多孩子非要名校等等;和学生进行了沟通,结合孩子的需求,第一就是要伦敦地区的学校,落实专业就是要marketing,最终确定申请的院校KCL(拒)也是在学生能
学生的本科院校是一所双非,但是成绩很不错,学生起初很不自信,但是在收到了几个offer之后,激励了她。拼命刷雅思,最终考到了7分,学生想要尝试一下利兹大学的热门专业商务分析。
在我的督促与指导下,学生从大三上开始学习托福,在首次考试失利后,学生非常失落。把他约到公司,全面了解他每一项的薄弱环节,帮他分析出解决方案,给他也提供了一些学习建议,并继续保持每周沟通询问进度。在严格不失温和的督促下,学生终于把托福考到了80多分。并开
学生在大二的时候就找到了我就进行留学申请,但是当时他的GPA成绩只有3.3。所以,在两年的留学申请规划中,我们把第一年的主要精力放在提升GPA上,同时穿插进行语言学习。大三的时候,学生对专业的理解加深,我们适当的安排了一些学术项目并获得了一个专利。
学生由于家庭背景原因,要跨专业申请MPH,在本科期间并没有相关的课程,以及经验的累积,优势是,学生签约较早,有充分的时间去准备,在准备期间,让学生参加了相关的实习,累积相关的经验,以及对MPH专业的了解。在定方案的过程中,文书老师不断挖掘学生的优势,从学生
L同学是朋友推荐来咨询的学生。本科是在国内北方985/211院校就读金融工程专业,签约确定合作的时候我和L同学都一直是线上沟通,从未见过面。也多亏了L同学朋友的强烈推荐哈哈哈。从确认办理到最终拿到Offer,我们一起努力了2年多的时间
学生应该提前去了解自己想申请的专业以及可以申到什么样的学校,这样咱们的软性实习背景才好去做对应的准备。另外想去好学校还是要做好考G的准备,并且尽量定高目标,有了高目标并且努力去做,这样的结果往往不会太差
学生从 985,211 的中南大学毕业但是专业均分不高,出色的代表作和雅思成绩为他这次申请成功率加持,爱丁堡建筑学专业排名全英第 9 ,最后决定入读爱丁堡大学,总体来说根据现条件学生得到了最好的录取结果。
学生来找我们申请的时候因为知道传媒专业要求比较高,申请难度想读较大,但是还是希望能够申请到比较好的学校,最后经过沟通就确定了格拉斯哥最为目标院校。通过我们在文书上着重润色和突出了学生的优势,增加了对专业的解读,对未来的职业规划,以及在实习过程中的收获
H同学,国内双非的院校背景,大三的时候才决定赴英留学,申请的时候没有雅思成绩,总体来说没有申请优势。但通过在我这边了解了留学之后,结合目标院校的录取要求和特点,加上我多年的留学行业经验,我给H同学规划了几所世界TOP200的学校和专业,学生也很满意,当天跟爸
张同学第一次找到我们的时候,对于留学还是非常的不了解,经过我们的大概讲解之后,张同学显得有些沮丧,因为自己的均分不是非常好,可能申请名校的机会不是非常多,更不用说G5院校的申请了。但是在我们的仔细筛选,分析学生背景后,我们给张同学选到了英国G5伦敦大学学
W同学是四川某专科学校的学生,学习的学前教育专业,由于对于自己的学校和专业不太满意,想要转变人生方向,所以想要申请英国的大学,再结合学生背景和专业解析后,定下了曼彻斯特大学和布里斯托大学,两所学校专业度和学校的综合度排名在世界上都是位居前列,在顺利指导
学生本科阶段是学小语种的,考虑研究生去泰国留学,但学生的英语水平不太好,所以准备了近一年的雅思学习,最后考到了6.0,申请到了泰国排名第一的朱拉隆功大学研究生课程。因学生本科的专业与研究生的专业不同,属于跨专业申请,所以在研究生阶段学校要求学生多修几门经
黄同学在银川能源学院毕业,普通三本院校,毕业后工作2年,通过同学介绍找到我们,因为工作晋升空间小,所以想趁年轻提升自己。家里留学预算不是特别多,根据他的情况我们推荐了他马来西亚留学,黄同学也对马来西亚很感兴趣。黄同学本科专业是行政管理,他想去专业跨度不
Z同学国内普通本科,国内考研失利,考虑到国外留学,但是因为之前也没有往这方面去准备,所以语言都没有准备,家里预算也有限,了解学生背景和情况之后给学生推荐了马来西亚,学生之前也多少听过马来西亚留学 听我讲解了之后觉得不管是学制还是学费还是蛮适合自己的,因
李同学咨询留学时在读大一,李同学本科专业是金融,发觉自己在本科学习到的内容不是特别理想,所以想去留学。
李同学从大一开始就非常喜欢自己的专业,未来也有非常明确的深造目标,英国一年学制,时间成本低,性价比高,英国是李同学的首选目的国家,但是由于英国G5的申请对于成绩的要求非常高,还需要研究成果等等,我们详细分析了李同学的背景,李同学经过我们的分析与选择之后
我们了解了一下C同学的学习背景,我们发现她的学术成绩还不错,而且手里还有一个不错的雅思成绩,在看过帮她选择的学校之后,学生还比较缺乏信心,我们的文案和C同学的沟通过程中发现,她有很多的实习经验以及帮导师做研究的经验,因此在文书写作过程中不断的发掘他的亮