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学生是43中的，之前参加过我们组织的加拿大夏令营，对加拿大很满意，但是家长一直都没有定好要不要让孩子去加拿大留学，中间还让孩子去英国参加了一次夏令营，但是孩子回来后不喜欢英国，最后决定去加拿大，在那边也有亲戚朋友
Y同学，国内初中在读，17年暑假去新西兰短期学习了一个月，非常喜欢新西兰的环境以及学习氛围，因此萌生了去新西兰读中学的想法。因考虑到孩子年龄比较小，Y同学爸爸最终决定19年1月份让Y同学去新西兰读9年级。学校方面，Y同学爸爸想让其就读有寄宿的公立中学，因此圣心
很多孩子都有自己的个性，其实每个人都是有自己独特的潜能，只是国内教育很多时候，老师照顾不到每一个孩子，又或者国内的教育方式并不能被每个孩子所接受，导致了很多孩子因为被埋没了。
斯坦福美国国际学校是新加坡唯一一所，同时开办美国教育课程和国际文凭课程的学校。学校在新加坡分两个校区，为2-18岁的学生提供非常完善的北美体制教育。
穆同学妈妈李女士是一个雷厉风行的妈妈，在周末接到李女士电话的时候，我们就已经大概聊了一下关于新加坡国际学校的事情。李女士自己也对新加坡的加拿大国际学校有一些了解的，但是还没有完全决定好入学时间。
学生当时是四年级在读学生，妈妈希望孩子将来能够定居新加坡，但是又想马上出去陪读学生。家里老人觉得很担心孩子在国外能否适应，在双方多次沟通之下，王老师终于做通了家里姥姥的思想工作。
旷同学妈妈找到我们的时候是2014年1月，当时孩子就读于我们本地重点中学（贵阳中天中学），一开始，家长以为很难在本地找到她想要的专业、资深的留学机构，一心想要去北京跟浙江等大城市帮孩子办理留学，但是经过2次与外地机构电话沟通之后，家长意识到了办理过程的很不
SHAO同学的父母都是老师，父亲是大学老师，母亲是初中老师，认识他们是因为我前几年送出去加拿大读高中的家长推荐，口碑的力量很强大，见面当天签订了留学协议，三天就准备好申请材料
学生就读于郑州知名中学，成绩中等偏上，家长希望孩子受到更好的教育和更全面的发展，所以目标锁定在了加拿大私立贵族中学。
程同学的父母一直以来都希望自己的孩子可以出国深造，一来锻炼独立自主生活的能力，二来开阔眼界、增长知识面，但又舍不得孩子太早出去，所以高一就让程同学入读了武汉市某国际高中。
爸爸妈妈送孩子一起去的加拿大，跟我说那边环境非常好，孩子也很适应，出去之前雅思二考到了6分，我告诉了他们孩子后面的时间应该怎么来安排，以便衔接大学的申请。
杨XQ，无雅思，目前阿伯茨福德基督中学。学生之前对加拿大学校做了不少功课，一直想读一个相对而言比较好的私立走读中学。
首先说真的是天使般的学生和家长，不得不感叹无论去哪里学习，家庭教育是第一位的。妈妈是文化涵养很高的家长，学生本人也是配合度很高的学生，家庭氛围就是不拖泥带水的雷厉风行的节奏。
首先是鼓励和心态辅导：跟以往不一样的是，这次需要辅导的是家长，家长本来还要跟着学生去陪读，典型的孩子独立，妈妈不放心甚至是依赖孩子的家庭组合
学生本来在加拿大已经由亲戚办理着转学的事情了，但是担心没专业人士的指导导致后续事情安排出现问题，不能转到理想的学校，所以特地委托我们来处理和学校沟通录取，经过我们一个周左右的沟通，很快就拿到了录取。
学生是4月份的时候咨询我们的，但是迟迟没有做出决定要继续留在国内学习还是出国，本来想着继续在国内读国际高中，但后续了解完国外读中学的优势，而且费用和国内还差不多，最主要还是有语言环境。
黄同学的申请过程是由妈妈来全程办理的，黄妈妈刚开始对新加坡的国际学校没有很了解，只是了解到新加坡的国际学校非常好，所以我为黄同学做了很多的功课，也同时安排了妈妈和学生一起去新加坡参观学校，最后选择了三所学校。
蔡同学妈妈找到我们的时候是今年的4月，当时孩子就读于我们本地一所知名的国际学校，一开始，家长以为很难在本地找到她想要的专业、资深的留学机构，一心想要去北京跟上海等大城市帮孩子办理留学，但是经过数次与外地机构电话沟通之后，家长意识到了办理过程的很不方便，
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