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Z同学所有的努力都在文书里面。首选,职业规划方面,让她好好和当时实习的领导聊,刚入职场,能做的工作有哪些,如果是去到企业里面,是怎么样的发展道路,如果是去到四大,又是怎么样的。最后我们很清晰合理的表明了自己的职业规划。
选校方面学生比较喜欢理工科,想学计算机,由于标化和活动上的竞争里都不够强,直接申请计算机竞争太过激烈,建议可以先申请数学专业,以后再尝试往计算机转。学生和家长也很同意我的方案。定校上也都是选择的,理工科实力非常强的学校。文书经过精心的设计后,也由我们
学生在校内跟着学校老师做了一些项目,但是这些项目没有可量化的结果证明也没有相应的产出。在此基础上,我们建议学生暑期再增加一段校外的科研项目。根据学生的申请方向,给学生建议了几个科研课题,学生最终选择了一个南加大教授的线上科研项目。
最重要的是学生的GPA,这也是最直接反映学生学术能力的部分。学生目前GPA为3.0,而我们只剩一年的时间来提升自己的GPA,我评估了一下小兰的成绩单,金融专业要求的背景课程:微积分、线性代数和统计等,分数都比较低,于是我给小兰指出来,这三门课需要在下学期进行重修
学生国内本科是西北工业大学,属于985/211院校。学生均分86分,属于一个比较高的分数,起初来的时候,学生的心气就比较高,只考虑英国G5,最想去的就是帝国理工,全球排名第5。为了实现学生这个梦想,我们日夜修改文书,把学生的优点发挥的淋漓尽致。最终结果也是喜人的
侯同学对于学校的地理位置有自己的要求:他不喜欢太过于市中心的学校,更偏向于有历史沉淀的院校;除此之外,他看重学校在数统方面的学术能力打过学校本身的综合排名,因此我们在后面选校的时候也是优先看学校的数统专业排名,再看地理位置,最后才是学校的综合排名,最
D同学之前本科就是我送出去的,当时高考成绩不理想,没有达到深大的分数线。所以家里面综合考虑之后准备出国。这里也算给其它在观望,或者有想法出国留学但是在普高体系的学生一个成长的案例吧。当时由于准备时间几乎没有,高中均分由于之前并未考虑出国,所以不是特别理
李同学是在8月份来咨询的留学,9-10月大部分学校就要开放申请了,所以时间比较紧迫。我们根据学生的情况迅速排除了时间规划以及学校专业的方案,并且引导学生提供具有优势的申请材料。最后如愿在学校开放申请后按时递交。
陆同学在大二假期曾去英国旅游过,非常喜欢伦敦这个城市。所以在找我们咨询学校时,特地问了可不可以在伦敦读书。世界前100的学校中在伦敦的都是TOP30左右的院校。根据学生背景我们确认伦敦大学国王学院是比较符合学生要求的院校。然后根据学生的职业规划,帮她选定了银
Zhang同学当初来找我的时候,因为自己本科申请的时候托福和SAT成绩不是特别理想,结合这种情况下,我给Zhang同学制定了从社区学院转学到名校的路径。因为社区转学到美国名校是一条非常好的路径,可以说是做到了曲线救国。
刘同学英语很好,但是均分其实只能说一般,文案老师深度挖掘学生学术材料及在校期间参加的活动和竞赛等其他材料,也规划学生在大三下学期参加和专业相关的活动,几方共同努力下,获取曼彻斯特大学的录取。
学生对于未来很茫然,经常在思考未来在哪里,有着坚定的出国留学想法,却对留学一无所知,在简单沟通后,我根据他的情况,做了一套选专业的方案,结合学生的优劣势,利用实践案例,逐渐清晰未来的发展走向,在时间规划上也作出了调整。
学生在咨询过程中比较矛盾,自己想申请商科管理类的专业,父母想让他读工科,在双方意见都不统一的情况下,老师帮助他们做了全面的分析,分类处理,最后选定了信息管理,学生的配合度也很高,心态很好。
Y同学正值即将离开襄阳,去吉林读大二的时间,决定了去美国读研究生的方向,结合本专业的情况,对比了金融、金融工程和金融数学后,依然还是决定选择金融数学的方向。美国金融数学硕士的申请竞争还是很激烈的,早做准备,也就意味着能力早得到提升,申请学校时早拿到录取
学生在选择留学办理机构的时候就把海南所有的中介都了解了一遍,在这个过程中,家长和学生对于细节特别的挑剔,对于任何不确定的细节都非常在意,要求顾问老师的专业水平,对每一个细节的信息都要了解清楚,经过几次的沟通她对于我们的专业度认可之后,才会确定要把留学
L同学在学习方面很有自己的规划,自律性也特别的好,GRE备考一个月,当时每天学习超过12个小时,潜心刷题,善于总结,一次就把GRE拿下了。TOEFL备考方面,也是集中精力全力以赴,连考了两次,拿到了理想的分数,非常值得学弟学妹们学习
从Z同学的当时情况来看,他的自身条件背景还存在着一些不完美的地方,对于申请法律专业都需要很高的要求。单单满足对于成绩基本底线是远远不够的,同时申请的法律专业语言要求也很高,学生的雅思成绩只有5.5分。
刘同学是一位阳光乐观的女孩子,非常热爱户外运动,也非常喜爱电影这个领域,经常会自己去研究电影行业的一些知识,也会利用寒暑假的时间去参加相关的实习,积累自己的实践 经验,在大学期间,还有去韩国交流了一年的时间,对国外的电影行业有了更多的了解。在大学期间,
Z同学在我们留学的整个过程中,都非常配合我们的申请。非常善于沟通并及时提出自己的想法,在文书方面Z同学也非常有自己的思路。并且在有限的时间内,顾问老师和学生都没有放松警惕,在计划的时间内完成各项有利申请的条件,是我们能在短短的1个月时间里就帮学生拿到录取
L同学在大二的时候就有出国的想法,并且在大三下学期的时候找到了我们,她本科是日语专业,经过了3年的学习,L同学不想要再继续学习日语专业,更想要学习教育相关的专业。在于我们沟通过后,发现我们的老师对比其他机构更专业,所以选择了我们,我们也更具学生的背景以及