• 俄罗斯 成功案例
• 2021-10-12 17:13:36

学生学校背景非211/985，均分83分，无俄语成绩，学生专业课水平也只是中等偏上，想去俄罗斯留学，而且希望能尽快拿到OFFER。经过与我们顾问老师几次沟通之后，最终确定申请俄罗斯国立师范大学的音乐教育专业，也顺利获得了录取。

• 韩国 成功案例
• 2021-10-12 17:08:10

该同学高考前找到我们，因为一直以为都有去韩国读书的梦想，也一直有在准备韩语，已经拿到韩语等级证书，学生对于韩语非常的热爱，虽然是高中，但是也已经在网上做一些字幕翻译的工作，最终和家长沟通决定，根据孩子的兴趣爱好申请对于韩国语专业，之后也可以做翻译的工

• 韩国 成功案例
• 2021-10-12 17:04:32

现在疫情，很多学生会考虑是否还能过去处于观望的态度，但是虽然国家还在封国当中，移民局已经正常的开始处理学生的签证申请，学校也正常的接收申请发录取，所以院校申请这块目前已经没有丝毫的影响了，一些恢复正常情况，学生和家长完全不用担心。

• 英国 硕士
• 2021-10-12 16:32:55

L同学考研失利，没能考上理想中的大学，刚开始的时候颇为失意。但她很快就振作起来，想再研究生阶段提升自己。众所周知，英国今年各个大学都不同程度地提高了录取要求。我们进行了深度的规划和筛选，最终帮L同学成功获得了萨塞克斯大学的offer。

• 美国 硕士
• 2021-10-12 16:25:39

J同学本科是测绘与制图工程专业，他之所以想转到数据科学这一领域是因为看到已经毕业的学姐学长们工作环境大多比较艰苦，收入和付出并不成比例，加上本人并不想从事出野外、长期出差的工作，于是才下定决心转专业。

• 美国 硕士
• 2021-10-12 16:17:01

学生的软性背景同样出色，有大量的科研经历，体现了长期准备的重要性。唯一的遗憾是如果学生从一开始准备语言考试就找我咨询，更建议学生准备美国接受度更高的托福考试

• 美国 硕士
• 2021-10-12 16:05:52

学生就读于双非二本院校，语言成绩和GRE成绩考得很不错并且有几段丰富的实习经验和项目，我们根据学生的成绩和背景给学生提供了可冲刺的和比较稳的以及保底院校，经过和学生的不断沟通和交流，综合学生的需求和喜好以及学校的排名，最终敲定了方案

• 美国 本科
• 2021-10-12 15:50:06

学生找到我们的时候托福成绩并不理想，我们给他定了80的目标，他也把周末时间全部投入备考中。头脑风暴时，发现孩子很有商业头脑，父母非常支持他选修商科类专业，并且表示学校不是最重要的，专业很重要，于是我们以商科排名为标准挑选父母中意的学校，最后成功获得了5所

• 美国 硕士
• 2021-10-12 15:41:17

学生在大四申请季时找到我们，彼时托福还尚未考出来，他并不能确定自己能申请哪些学校。我们按照托福100以上预估成绩筛选了些学校，并提前做了申请材料。成绩出来时虽然没过100，但是我们补递了说明材料，最终仍然拿到了UIUC的录取

• 美国 中小学
• 2021-10-11 18:05:29

热爱学习，善于钻研总结美国各个学校及专业的特点。深入了解每个学校的文化，专业特色，指导学生仔细了解学校，从而作出选择。善于跟学生沟通，挖掘学生亮点，鼓励他们，为学生量身定做合适的留学方案，帮助他们最终达成梦想。

• 美国 硕士
• 2021-10-11 18:00:27

国外研究生教育更多的倾向应用和就业，而且1至2年的项目居多，期待通过拿到硕士学位找到一个更好的工作的学生，可以选择。在申请过程中，坚定信心很重要，除了维持良好的GPA外，还需要丰富自己的实践或科研活动，为自己在申请中争取更大的优势。每一个按照规划老师的指引

• 美国 硕士
• 2021-10-11 17:56:56

美国会计专业对学生的标准化考试成绩要求很高，想申请排名前60申请排名前80的学校会计专业，托福的最低要求起码都是90甚至100。学生备考的时间非常短，最后只考了托福89和GMAT610。基于我们前期精准的定校以及高效的申请工作，最后还是拿到了圣地亚哥大学的录取。

• 美国 中小学
• 2021-10-11 17:48:21

国内9年级申请秋季入学美国10年级，学生在校综合成绩良好，能顺利用英语口语表达自己。在整个申请过程中，学生与家长都算是比较配合的类型。学生平时成绩优秀，有较多活动参与，包括校园活动和社会活动。整个申请过程中，孩子百分百参与沟通，布置的任务学生能尽快完成，

• 英国 硕士
• 2021-10-11 17:47:39

XIONG同学本科就读于湖北文理学院，学的是英语专业。她在大三的时候有了想到海外读研究生的想法，学生来到我们这里，与我们聊了她的学历背景和在校获得的奖励以及实习经历，我们根据她的背景给她推荐了比较适合她的方案，很快我们就确定下来了英国和香港的选校方案，学生

• 英国 硕士
• 2021-10-11 17:32:30

L同学是三本独立院校本科成绩也有些低，还有一门不及格的科目。对于学生之后的升学和工作都有很大的不利影响，对此，学生家长非常急迫，家长年初找到我们，了解到家长最急迫关心的问题，就是学生成绩较差，而且已经大四了，申请英国院校所剩名额也非常紧张。在了解了学生

• 英国 硕士
• 2021-10-11 17:23:19

学生的本科是双非院校，背景不是很好，硕士想出国读名校，看重排名，在评估之后，给学生定了QS排名77的格拉斯哥大学，该学校的语言类专业很突出，学生很满意，在递交了之后，很快就来了offer，学生可以开心的去世界名校了！

• 英国 硕士
• 2021-10-11 17:12:22

ZHANG同学本科就读于河南城建学院，学的是房地产开发与管理。她在大三的时候有了想到海外读研究生的想法，学生来到我们这里，与我们聊了她的学历背景和在校获得的奖励以及实习经历，我们根据她的背景给她推荐了比较适合她的方案，很快我们就确定下来了专业以及选校方案，

• 美国 中小学
• 2021-10-11 17:11:44

国内9年级申请秋季入学美国9年级，学生的兴趣特长不是特别突出，所以很难在众多优秀的申请者中脱颖而出，但由于给孩子的考试时间安排合理，文案老师也优化了学生的文书和面试辅导，另外在美国的高中校园面试行程制定及与校方的联络也安排得很顺利，最终成功拿到学校录取

• 马来西亚 本科
• 2021-10-11 16:38:23

学生的学校不强，不是省重点高中，均分87分，也不算高，申请时无雅思成绩，学生来的时候意向特别明确，希望申请世界排名200名左右的院校，而且希望整体留学预算不要太高。而且除了学术成绩以外，学生几乎没有其他社会实践和竞赛获奖类材料提交。所以在我们顾问老师几次沟

• 马来西亚 硕士
• 2021-10-11 16:32:37

小H本科学习的是金融专业，在天津的一个双非本科就读，毕业后在北京从事相关行业，但是由于学历受限以及工作经验不足，入职的岗位属于基层销售岗，且晋升空间很小，于是找到我们想要计划读硕士提升学历，考虑到性价比的问题，选择了学制相对短且花费非常少的马来西亚，并