学生姓名：Y同学
学生学校背景：广州某国际学校
在校成绩：GPA 4.5 weighted
其他成绩：TOEFL112，SAT1530
SAT2数学 800，SAT2物理 800 ，SAT2化学800
4门AP5分
录取院校：Carnegie Mellon university
入学时间：2020年秋
办理过程
初识Y同学，恰巧是Y同学高一下刚开学，这个时候Y同学托福已有108，考试方面正在积极筹划当年8月去美国参加SAT1首考，并同时在准备着多项国内外的竞赛。Y同学爸爸说希望孩子能够通过竞赛实现美国名校梦。
不过通过沟通了解下来，我们发现Y同学过去并没有参加竞赛的经历，之所以选择竞赛路线，主要是在高中阶段校内很多同学都在参加各种竞赛，而且学校老师也建议自己参加竞赛。但我们综合评估下来，因为Y同学目标是美国UCB、CMU、Cornell等类型的顶尖名校，如果现在开始走竞赛路线的话可能最终很难PK过那些原本就有非常丰富竞赛经历的学生。所以我们建议Y同学及家长改变思路，放弃竞赛路线，回过头来挖掘自身的特点及擅长的领域。
在深入沟通后，我们发现Y同学是一位对数学、计算机、生物信息学等领域有着非常浓厚兴趣的学生。从小因为喜欢各种小游戏，为了能够自己制作自己感兴趣的游戏学习了C++、MATLAB，现在已经可以自己初步设计一些小游戏了。而因为爸爸工作的原因，Y同学从初中开始就经常去中大的实验室里面参观学习，在一些研究生师兄的指导下，已经开始自己做一些简单的实验，同时因为英语功底扎实，也会协助师兄们筛选文献资料，从各种学术文献当中去获取有用的信息和数据。而他所关注的领域基本都是和生物信息、神经科学、计算机等相关的领域。后来根据Y同学提供的信息，我们建议他跟着一位在读的博士师兄深入做有关于统计和机器学习、人工智能相关的研究。同时，考虑到Y同学在这一领域的学习已经具备一定的基础，我们推荐给Y同学推荐了Coursera上面的计算机、数学、生物信息学校相关的一些课程，Y同学最终选择了一门帝国理工开设的数学和机器学习以及一门斯坦福大学开设的博弈论，分别在高二上和高二下学习。
通过高一及高二上的积累，我们顺利帮Y同学申请进入了MIT 在职教授的暑期研究项目小组，Y同学通过夏校项目最终获得教授的高度认可，并获得了教授的推荐信。
在我们老师的帮助下，文书阶段充分的沟通挖掘，充分展现出Y同学本身的优势，最终顺利拿下Y同学最喜欢的CMU的录取。
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