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栾同学 于5年前 提问
高师的教学特色有三个方面。其一是鼓励文理渗透，让理科学生得到人文学科的熏陶，辅以坚实的外语根底，文科学生也接受相应的理科培养，扩大知识面，开拓思维空间及分析模式；其二是特别重视外语教学，使学生能够在特殊学科中掌握相应的语言工具。除英语外，高师开设了德语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语、日语、汉语、俄语、捷克语、希伯莱语甚至波斯语。文科图书馆是各人文社会学科的大实验室，它自然也对理科学生开放；其三是推崇知识自由，高师学生没有固定的教学计划与大纲，根据学生的的特点及新学科的需要，不断更新教学内容。高师学生每年有上百个专题研讨会、专题讲座和学术讨论会，文理学生交叉举行：文理主题相互补充。这种培养自由形成了高师学生特有的“典型的非典型性”。
4年前 回复
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