目标明确取长补短,进行文书头脑风暴成功拿下美国纽约大学录取

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  学生简介:

  姓名:湖南师大附中 彭同学

  性别:男

  学历层次:高中

  托福:102

  录取信息:

  入学时间:2018.9

  录取专业:应用英语语言学

  录取院校:美国综合性大学30 New York University 本科新生录取

  TOEFL 102  SAT 1860

  彭同学留学目标明确,希望去到美国前50传媒名校读本科,纽约大学为其首选;学术方面,彭同学并不突出,托福成绩一直徘徊于98-102,申请压力巨大;活动方面,彭同学喜欢旅游,初中毕业后独自去到欧洲游玩,高二寒假随学校模拟联合国代表团一起赴美参赛并游历美国东北部,高二暑假随父母一起赴西藏体验藏族文化;彭同学在进行文书头脑风暴时,对于西藏两周的经历侃侃而谈,从路途的艰险困难挑战、到藏区旷达震撼的风景、到藏族儿童的穷困无知再到佛教徒的虔诚,都让我有立马进藏旅游的冲动。我们选定西藏经历作为主文书题材,分别从困难挑战、藏族儿童穷困无知、佛教文化三个角度写了三个版本,最终选定藏族儿童作为主essay。申请完成后,2月收到纽约大学面试邀请,我们立马搜集往年面试流程与高频问题,最终面试与笔试都发挥不错,尤其面试官对于彭同学西藏的经历很感兴趣,很庆幸申请时选择西藏经历作为主essay。

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