• 英国 硕士
• 2020-09-15 09:50:39

C同学本科已经毕业，申请时雅思成绩也达标。重点在于申请的专业不专一：有房地产，也有市场营销，还有供应链管理，同一个学校也有申请不同专业的现象，准备文书时要特别注意避免内容互相冲突，尤其是专业兴趣和职业规划。除了硬性条件上的优势，C同学能顺利拿到这些高含

• 英国 硕士
• 2020-09-15 09:41:14

胡同学英语很好，但是均分其实只能说不错，但也达不到特别优秀的程度，而且学生想要转专业申请，想要去名校，排名越靠前越好，文案老师深度挖掘学生学术材料及在校期间参加的活动和竞赛等其他材料，几方共同努力下，获取利兹大学的录取。

• 英国 硕士
• 2020-09-15 09:36:28

张同学刚来的时候特别没有自信，他觉得自己的本科院校和均分都不是特别出彩，又想申名校，又怕申不上。我们和张同学进行了几次沟通，一方面深入挖掘张同学的背景资料，一方面也希望张同学能提供一个不错的雅思成绩，最终张同学也顺利被阿伯丁大学录取。

• 英国 硕士
• 2020-09-15 09:30:47

杨同学第一次找到我们的时候，对于留学还是非常的不了解，经过我们的大概讲解之后，显得有些沮丧，因为自己的均分不是非常好，可能申请名校的机会不是非常多。但是在我们的仔细筛选，分析学生背景后，我们给杨同学选到了一些艺术类大学，比如伦敦艺术大学，这类学校对均

• 加拿大 硕士
• 2020-09-13 16:46:32

对FAN同学印象特别深刻，大三暑假的时候，FAN同学和爸爸一起到办公室找我咨询的，当时学生爸爸从一个很小的城镇背着行李过来的，把整个青岛的留学公司都跑遍了，就是想帮孩子找个靠谱稳妥的老师帮孩子申请研究生。

• 英国 硕士
• 2020-09-13 09:44:27

学生在英国读的贝勒比斯读预科，去年学生在曼彻斯特读预科，但是由于之前没有很好匹配自己的能力，导致预科没有顺利升读本校。所以第二年来找我，帮他申请了贝勒比斯的预科，学生读的反馈都是很好的，上课作业出勤率都是优秀的，也积极配合学校进行ucas的选择与填报，帮

• 英国 硕士
• 2020-09-13 09:39:27

学生南京林业大学化学材料2020年7月毕业，原目标是国内读研，大二开始在国内准备研究生考试，目标是985院校材料方向。

• 英国 硕士
• 2020-09-13 09:29:51

L同学在出国留学的学生里面，单从综合背景来看，其实不算太突出：大学有挂科，成绩整体不是很突出，所以一直没敢考虑留学申请。L同学身边出国留学的同学很多，自己也非常心动，只是担心成绩和挂科，直到大四毕业时候才开始咨询留学。L同学爸爸希望能申请到比较排名好的学

• 英国 硕士
• 2020-09-13 09:25:10

学生是国内985院校，办理时候雅思6分，后来刷到了6.5分，对于曼彻斯特大学有情节。期间立思辰留学老师也给院校发过邮件，补充过材料，最大化帮助学生争取曼大的录取。此外还录取了爱丁堡大学，也拿到了offer，也是通过老师的指导把GPA刷到了83分。

• 英国 硕士
• 2020-09-13 09:18:22

同学是三本独立院校财务管理专业在读学生，在校期间有着很好的学习成绩，同时也参加了很多校内外的实践活动，因此除了院校背景外，总体的申请条件都不错。找到我们办理留学申请是因为觉得学校自己的升学项目不太靠谱，所以希望寻求更加专业的结构来负责自己的文书和申请

• 澳大利亚 硕士
• 2020-09-12 17:05:30

C同学是国内一所艺术类院校毕业的学生，工作了一段时间感觉收入各方面不理想，同时和之前所学的美术方向不是很契合，但是自己还是不希望放弃自己所学美术专业，于是决定出国继续深造本专业。

• 新西兰 硕士
• 2020-09-12 11:15:44

我和学生从未见过，即使现在录取已经拿到了我们也只是电话微信联系。

• 新西兰 硕士
• 2020-09-12 10:48:06

小C同学2019年毕业于中山大学社会学本科专业，获得法学学士，绩点3.8，并且雅思7.0，妥妥的学霸，最初是考虑去英国读书的，并且也斩获了爱丁堡大学的Offer。

• 英国 硕士
• 2020-09-12 10:04:54

李同学是在8月份来咨询的留学，9-10月大部分学校就要开放申请了，所以时间比较紧迫。我们根据学生的情况迅速排除了时间规划以及学校专业的方案，并且引导学生提供具有优势的申请材料。最后如愿在学校开放申请后按时递交。

• 英国 硕士
• 2020-09-12 09:57:38

M同学是大三下学期与我们签约的，她的情况是双非院校，中英合办，之前的他们学校的学长姐英国学校会按照英方的成绩单来直接审核，近两年国内中英合办项目增多之后学校开始区分了

• 英国 硕士
• 2020-09-12 09:51:48

学生大三就在我们这边签了合同，之后一直带着学生给他做学习规划，包括提前考好雅思，在今年申请竞争非常激烈的情况下，增加了录取几率。另外，文案老师跟学生提亮点，挖掘素材来回三次，学生也非常配合。

• 英国 硕士
• 2020-09-12 09:47:33

学生是湖南重点财经院校的三本院校，学的是市场营销，在确定留学机构之前，咨询了很多家大型机构，孩子的爸妈跟孩子在沟通中介时，发现有些中介连三本院校申请英国商科，哪些英国大学不认可都不知道，觉得他们给出的方案比较荒唐~于是咨询到了我这边，我这边根据孩子院校

• 英国 硕士
• 2020-09-12 09:43:26

学生毕业于某二本院校的商务英语专业，在校成绩一般，毕业后在当地一家民营企业从事行政类工作。前来咨询时已经拥有3年工作经验，考虑到自身的职业发展与学历层次的限制，与家人商量后萌生了通过留学的想法。学生对自己的学校背景并没有自信，一开始的需求只是综排前300

• 澳大利亚 硕士
• 2020-09-11 17:43:31

Z同学是一名非211大学的学生，本科学的是英语专业。

• 澳大利亚 硕士
• 2020-09-11 17:36:59

文案老师通过和学生沟通，指导学生在工作证明中详细突出工作内容，并在文书中着重突出了学生的工作能力，最终拿到了墨尔本大学的录取。