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针对分数较低学术较弱同时想申请名校的同学,在材料的递交和前期准备时,务必配合顾问老师的工作,尽量主动做参与各类活动。尽早开始准备
学生在国内本科读金融专业,想要寻求更好的教育环境,申请英国英国。准备过程中,建议学生做了2段实习和参与了NTU一段夏校,这期间取得了一些工作经验,实习给与学生在对专业更多的了解,并更加坚定了学生对金融事业的追求。另外英国现在开放两年的工作签证,学生对未来
童同学2014年毕业于杭州电子科技大学英语专业,毕业院校网大排名206,学校背景不是很有优势,但是好在他绩点不错。
学生本科是在美国读的,本科院校背景还不错,但是这个学校本科比较卡绩点导致学生绩点不高,学生又希望能申请排名高的学校,另外不想继续留在美国读研究生了。所以和学生沟通完建议可以考虑申请英国的学校。
学生半年前咨询了我,当时由于一直和家里人没有谈好,最后还是选择尊重家里的决定暂时不出国。但是半年里面学生一直刷均分,没有放弃,最后也得到了家里人的同意,尽管我们没有联系,但是非常感谢学生确定留学后第一时间找回了我,给我机会用最快的速度年前递交申请但是
妹妹是从很久大二就有考虑要留学,但是一直没有确定下来,直到实习的时候遇到很多的单位直接看都不看她的简历,就抽出来说这个本科院校我们不接受。又或者遇到很多企业要求本科以上,所以下定决心一定要读研究生,一气呵成的读完,不想gap一年,也不想再因为疫情观望。
在给学生介绍了这所大学并且看了院校的各种资料后,学生深深地喜欢上了这个美丽的学校,积极地配合我们准备申请材料。我们在文书中重点突出了学生对于这所学校的向往,对于专业的理解和热爱。在面试辅导中我们我们重点突出了学生实习期间的一些规划,和个人想法。在收到
对于均分稍低的学生,后面的课程也无法让其均分有一个大幅提升的,可以多从背景方面入手,突出学生的优势,但一定要注意,活动不在于多,而在于精。一些校级的小比赛,对于研究生院校的招生官来说并不是很有吸引力,所以一定要去寻找一些含金量更高、影响力更强的项目,
针对学生的情况,我在文书书写中着重单词和语法的运用,并将学生在校期间的相关经历和学术能力进行了详细的说明,学生本人也做过相关的工作,这对于申请香港来讲,是非常重要的经验,学术能力加上实践经验往往会更能吸引教授的注意。
生大二暑假通过同学认识到我,学生目标很明确,第一次见面就把留学的事情确定下来了,明确目标只定位香港前三。当时学生完成了一次实习,在大三这一年的准备过程中,学生完成了一次科研项目和一次实习,增强学生的软实力,文书也非常出彩动人。
大学开始后每个同学都会开始为理想奋斗了,都会有自己不同的选择,从而在未来的人生中,大家就会出现层次不齐的生活。作为一个有目标和想法的同学,自制定计划开始每天去坚持完成,不仅收获了大学充实的生活,而且毕业之前就拿到QS世界排名第22的香港大学的录取,从而开
学生本科就读于上海对外经贸大学,均分70分,且学校成绩单显示的学生挂科门数高达19门。
SHEN同学的本科就读于美国印第安纳大学伯明顿分校,她在学有余力的情况下,修了3个专业,分别是金融、信息系统和国际商务。
学生在选目标学校的时候,要清楚自己看中的是专业排名,还是学校排名。并且要清晰自己的优劣势,再和自己的需求匹配。理性选择自己的申请学校
美本的同学对学校的要求普遍比较高,希望去名校,但是S同学GMAT分数一直不太理想,我和文案老师也一直在鼓励并监督她学GMAT,申请我们只确定申请前30的学校,其实是很有风险的,但是在我们团队老师的共同努力下顶住压力最后拿到哥大和纽大的录取
郑学生是在国内的一所国际学校就读,当初选择国际部是考虑毕业后申请英美等主流留学国家,在一次偶然的机会,参加了瑞士酒店管理学校的招生宣讲,并在暑假申请瑞士酒店管理学校的夏令营项目,经过2周的学习和体验,深入的了解了酒店行业的学习和将来的就业,回国之后跟家