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申请顾问和申请人的配合非常重要,如果没有相互的信任很难把事情一起做好,但是彼此间的信任要通过日常沟通一点点建立。M同学不是学霸类型,所以为学生量身定制申请方案就显得格外重要。感谢M同学的配合,并祝福她前程似锦
然后再总结一下他之前经历里面,运用到和计算机相关软件的经历都可以提出来,总结。最后通过我们的调研,确实也选出了几所不需要计算机背景的学校,考虑到学生的综合条件,申请难度还是很大。但是我们很努力的打磨文书,精益求精,最后顺利拿到了东北大学的录取。
关于美国本科转学一般来讲,在国内读大二、大三的学生申请美国本科转学的比较多。大二可以说是比较合适的转学时间点,转学要看你的GPA和标化成绩,以及文书活动等软性的背景
因为是熟人介绍过来的,所以建立了信任的基础,从咨询到申请都配合很顺畅,因为很早就来咨询我们办理本科申请的事, 所以我们指导学生针对大学申请专业有针对性的选课。
学生是小陈老师一个曾经办理过学生的表弟,来咨询的时候是在湖北的一所重点高中读高三,平时学校的考试跟几校联考成绩都还不错,基本稳定在1本线的水平。虽然一直是在国内的高中体系学习,但是他从进入高中开始就定下目标跟表姐一样本科能到国外名校去读,所以进入高三开
学生本科背景比较好,是个211院校,分数还是比较高的,来咨询的时候才大一,那会儿没什么紧迫感,中间隔了大半年,这中间我一直时不时地会给学生分享一些有用的信息,建立信任度,学生大二下学期来找我签了合同,作品集她大二下学期就开始着手准备了,最终拿到了南大的o
学生本身是国内三本学生,已经毕业两年时间,因为工作上的一些需要才想要去留学,因为本科背景不太好,所以研究生阶段想去个好学校,前前后后去咨询了五六家中介机构,都不是太满意,后来经口碑介绍找到我们,聊了两三次就定了下来。学生比较擅长主动学习,语言这块因为
学生比较善于沟通交谈,喜欢物流与供应链管理专业,今后的就业目标就是从事专业相关工作。在充分了解学生的想法以及就业目标后为学生合理的规划了时间同时也为学生选择了该专业非常强的纽卡斯尔大学。
学生非常喜欢材料学专业,刚开始碍于自己的第一学历大专,对自己定位不清晰,再给学生充分分析之后,学生坚定想要走科研道路,尤其是把未来的职业规划倾向于科学研究方向,所以我们给学生申请了这个方向实践能力非常强的克兰菲尔德大学
学生本科是双非院校服装设计专业,是口碑推荐的学生,在和学生的沟通过程中,发现了学生在这些方面不仅有丰富的比赛经验,之前也有几份实习经历对于申请很有帮助,最终确定申请了英国服装相关专业,成功拿到录取,整个留学规划和服务过程学生十分的认可和满意。
学生本科是双非会计专业,学生本身均分不高,对于院校选择方面倾向全球排名前100大学,在和学生的沟通过程中,发现了之前也有几份实习经历对于申请很有帮助,最终确定申请了英国相关专业,成功拿到录取,整个留学规划和服务过程学生十分的认可和满意。
这个学生是一个艺术类学生大都有的比较个性的女孩子,很有主见,本专业是风景园林,也算是大学比较强项的专业了,但是孩子很喜欢时装设计,目标非常的明确,所以从大二的时候就一心要读这个专业,家人也非常支持,因为本科选错了专业,并不是自己喜欢的,所以孩子大学的
学生是普通一本经济法专业,考研失败后考虑出国读书。时间很紧张,要转专业申请,但是学生均分条件不错,本科期间也有一些经济相关的课程,看完专业的课程设置后比较喜欢管理学相关的课程。所以立马着手申请。
学生专程从海口飞到西安办理留学,咨询对比的N家机构,最终确认来这儿报名。因为认可我的专业和文案老师优质的文书,所以不远万里来办理留学。
学生的双非院校,本科英语专业,前期规划的时候学生说不太想继续学习本专业,想读商科,但是知道商科的要求高,难录取,学生又想去排名较高的学校,还是建议学生申请教育专业,我帮学生查看了每个学校录取要求,帮学生选择了约克大学,学生也很满意。
学生是通过以前的学生介绍过来的,因为是学生介绍来的,所以很信任,约学生来公司面谈,详细了解了学生的一些情况。
学生申请加拿大高中的时候就是找我们办理的, 相互信任, 配合很顺畅,所以在孩子读高中的时候就确定了找我们办理本科申请, 因此在11年级和12年级的时候指导学生针对大学申请专业有针对性的选课, 学生也很给力,考试成绩也非常不错,在递交申请后很快就拿到了offer。
黄同学是个很有想法的女生, 在加拿大几年中学的锻炼也变得非常独立, 在申请的过程中参与也非常的积极,做到了对专业深度的了解. 建议大家不管申请哪个国家一定要早规划,早着手,相信会收获理想的结果。
学生申请加拿大高中的时候就是找我们办理的, 相互信任, 配合很顺畅,所以在孩子读高中的时候就确定了找我们办理本科申请, 因此在11年级和12年级的时候指导学生针对大学申请专业有针对性的选课, 学生也很给力,考试成绩也非常不错,最终收获理想的offer。